المقالات

إدارة وزن الأشخاص ذوي متلازمة داون ترجمة: أ. شروق السبيعي  إن إدارة الوزن قد يكون أمرًا صعبًا. ومن الممكن أن يكون جزء من السبب هو أن يكون هناك عوامل لا نستطيع فهمها بشكل كامل. ورغم أننا تعلمنا الكثير، إلا أن هناك المزيد من الأبحاث لازالت جارية لتعزيز فهمنا ومعرفة كيفية استخدام هذه المعرفة لتحسين إدارة الوزن من خلال التمرين، النظام

هل ألعاب الفيديو تسبب اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي لماذا الأطفال الذين لديهم مشاكل في التركيز يركزون بشدة على الشاشة ؟ نسمع هذا من الآباء المحبطين: لماذا أطفالنا الذين يجدون صعوبة بالغة في البقاء في مقاعدهم والتركيز على الدرس في المدرسة رغم أنهم يستطيعون الجلوس أمام شاشة فيديو مبهورين لساعات؟ هم ينطبق عليهم جميع معايير

هل يساعد الكافيين في علاج اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه؟ : معرفة  الفوائد والمخاطر المحتملة ترجمة: أ. نورة سعود الدريهم  الكافيين هو أحد أشهر المنشطات الطبيعية في العالم، لأنه يعمل على الجهاز العصبي المركزي، يجد العديد من الأشخاص أن تناول الكافيين يساعد في تعزيز تركيزهم وطاقتهم وانتباههم. كما أن خصائص الكافيين المنشطة لفتت الانتباه إلى فوائده المحتملة لاضطراب فرط الحركة

التكنولوجيا المساعدة للأطفال ذوي اضطراب صعوبات التعلم: نظرة عامة ترجمة: أ. رزان بن دهر التكنولوجيا المساعدة (AT) متاحة لمساعدة الأطفال الذين تم تشخيصهم بالعديد من أنواع الإعاقة، بدءًا من المشاكل الإدراكية وصولًا إلى الإعاقات الجسدية، ستركز هذه المقالة تحديدًا على التكنولوجيا المساعدة للأطفال ذوي اضطراب صعوبات التعلم. يُعد استخدام التكنولوجيا لتعزيز التعلم نهجًا فعالًا للعديد من الأطفال، فغالبًا الأطفال ذوي

كيفية التعامل مع نوبات الغضب المتكررة في الأماكن العامة: استراتيجيات عملية للآباء قائمة على تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أ. شروق السبيعي قد يكون التعامل مع نوبات الغضب في المنزل صعبًا، ولكن عندما تحدث في الأماكن العامة فإن التحدي يتفاقم، كل أب واجه انهيارًا في متجر بقالة أو نوبة غضب في مطعم، ولكن الخبر السار هو أنه باستخدام الأدوات والاستراتيجيات الصحيحة

نصائح للتعرف على اضطراب صعوبات التعلم في الفصل الدراسي ترجمة: أ. شروق السبيعي سمات اضطراب صعوبات التعلم التي يمكن أن تختبئ أمام أعيننا غالبًا المعلمين أول من يلاحظون بأن الطلاب قد يكون لديهم اضطراب صعوبات تعلم، في بعض الأحيان تكون السمات سهلة الاكتشاف – طالب لا يحقق تقدمًا في القراءة على سبيل المثال، أو طالب لا يستطيع على الرغم من