المقالات

6 طرق مساعدة لتثقيف الأطفال عن أقرانهم ذوي الإعاقة  ترجمة: أ. حنان الأحمري  قد يصادف طفلك في مرحلةٍ ما من مراحله الدراسية زميل له في الفصل من ذوي الإعاقة، وفي حين أن الإعاقات الجسدية واضحة لدى الأطفال، إلا أن يوجد إعاقات غير واضحة مثل اضطراب صعوبات التعلم واضطراب طيف التوحد وغيرها من الإعاقات وقد يجد الطفل صعوبة في محاولة فهمهم.  […]

كيفية إدارة انفجار الإطفاء في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي انفجار الإطفاء (Extinction Bursts) هو مصطلح يستخدم لوصف ظاهرة شائعة تحدث أثناء استخدام الإطفاء في تحليل السلوك التطبيقي، تحدث هذه الظاهرة عند عدم حصول الأطفال على التعزيز مما يسبب بظهور السلوك غير المرغوب فيه وتزداد شدته، على سبيل المثال: إذا كان الطفل الصغير يبكي عادةً للحصول على ما

ما هو الاشتراط الإجرائي في تحليل السلوك التطبيقي؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي إن مصطلح الاشتراط الإجرائي شائع لدى معالجين تحليل السلوك التطبيقي حيث أنه يستخدم مع الاستراتيجيات التي تهدف إلى تغيير سلوك معين من خلال التعزيز الإيجابي أو السلبي وكما يمكن استخدامه مع الأشخاص البالغين أو الأطفال وأحيانا مع الحيوانات، فهو يتناسب مع مبادئ تدخل تحليل السلوك التطبيقي. في هذه

مهارة التسمية في تحليل السلوك التطبيقي  ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يعد التواصل مهارة أساسية لتكوين روابط وعلاقات مع الآخرين من خلال التعبير عن الأفكار والمشاعر، وبالنسبة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد فإن تطوير مهارات التواصل وتوسيع مفرداتهم قد يكون طريق شاق ويحتاج إلى التحلي بالصبر والاستمرار، وإن من إحدى الطرق الفعالة في تنمية مهاراتهم اللفظية وتوسيع مفرداتهم هو تدريبهم على

الأعراض المبكرة للتأخر النمائي لدى الأطفال ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يعتمد نمو الأطفال البدني والإدراكي والاجتماعي على تحقيق عدد من المراحل أثناء نموهم ولكن نظرًا إلى الاختلافات الفردية بين الأطفال أثناء تطورهم فقد يستغرق البعض وقتًا أطول من غيرهم للوصول إلى مراحل النمو الطبيعية، حيث أن بعض الأطفال قد يكون لديهم تأخر نمائي بسيط ويصحح من تلقاء نفسه، ولكن بعض

ما هو تسلسل الطلبات ذات الاحتمالية العالية؟  ترجمة: أ. شروق السبيعي إن عدم تأدية الأطفال للمهام غير المفضلة تحدي شائع جدًا لجميع الآباء ومرهق ومحاولتهم في البحث عن تدخلات مساعدة التي تؤدي الى مقاومة أقل، في كل مرة عندما لا يستجيب الأطفال لتأدية المهام الغير مفضلة فإن الأباء يتوقعون أن تكون النتيجة أقل من المرغوب فيها، وعند قضاء وقتًا أطول

كيف تؤثر مشاكل المعالجة الحسية على الأطفال في المدرسة؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي عندما تتصل معلمة الصف لـ تخبرك بأنها قلقة بشأن بعض سلوكيات طفلك في المدرسة مثل:  لا يجلس أثناء تقديمها للدرس لمدة نصف ساعة وثم يعطل الفصل غالبًا ما يبدو مشتتًا ولا ينتبه لما تقوله  يصطدم بالأطفال في طابور الغداء، مما يثير غضبهم لا يستطيع أن يمسك قلم

الأسباب المؤدية إلى تلقي الأطفال خدمات تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يسعى الآباء إلى تقديم أفضل رعاية لأطفالهم ودعمهم بكل الطرق الممكنة، ولكن في بعض الأحيان قد يكون من الصعب معرفة التدخل العلاجي المناسب لأطفالهم، عندما يتم تشخيص الأطفال بأحد الاضطرابات النمائية أو بوجود سلوكيات غير مرغوب فيها يوصى لهم بتدخل تحليل السلوك التطبيقي  إن تحليل السلوك التطبيقي

التأخر اللغوي لدى الأطفال  ترجمة: أ. حنان الأحمري  يعد سماع الأطفال وهم يتحدثون هو أحد أكثر اللحظات سعادةً وشعوراً بالأمومة والأبوة، وإذا كانوا الآباء ينتظرون لفترة طويلة لحظة نطق اطفالهم لكلماتهم الأولى فمن الطبيعي تمامًا أن يتسائلون (هل طفلي متأخر في النطق؟ وهل يوجد ما يجب أن نقلق بشأنه؟) وفقًا لـ جمعية النطق والسمع الأمريكية (ASHA)، تم اطلاق تعريف للتأخر

التحاق أطفال ذوي الإعاقة في مرحلة رياض الأطفال ترجمة: أ. حنان الأحمري  إن التحاق الأطفال ذوي الإعاقة في مرحلة رياض الأطفال يساعدهم على التعلم والتطور بشكل جيد، كما يمكنهم: الاستكشاف واللعب مع الأطفال الآخرين القيام بمجموعة واسعة من الأنشطة التعليمية المفيدة  تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية ومهارات التواصل وحل المشكلات تطوير القدرة البدنية ويمكن أن يساعد في بناء ثقة الأطفال ذوي