الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي
ماهي العبارات المتكررة ؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي العبارات المتكررة هي تكرار أو قراءة سطور من الأفلام أو البرامج التلفزيونية أو الكتب أو كلمات تم سماعها من قبل أشخاص آخرون، غالبًا ما يستخدم الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد العبارات المتكررة كشكل من أشكال التواصل، ويمكن أيضًا استخدامها كمحفز للاستمتاع أو المساعدة في تنظيم الحواس. ما هي العبارات المتكررة؟ يمكن أن […]
ماهي العبارات المتكررة ؟ Read More »
تأثير اضطراب طيف التوحد على المشاعر ترجمة: أ. شروق السبيعي يشعر الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد بكافة المشاعر تمامًا مثل أي شخص آخر، لكنهم قد يجدون صعوبة في فهم هذه المشاعر والتعبير عنها، إن احد الأعراض التي غالبًا ما تصاحب اضطراب طيف التوحد هي عدم القدرة على التعبير عن المشاعر، ومن الصعب مواجهة هذه المشاعر. المشاعر إن الأشخاص ذوي اضطراب
تأثير اضطراب طيف التوحد على المشاعر Read More »
بيانات ABC: مفتاح لفهم السلوك ترجمة: أ. شروق السبيعي تقدم بيانات ABC إطارًا لفهم السلوك وتشكل الأساس في تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، مصطلح (ABC) هو إطار حدث سلوكي يصف الأحداث التي تحدث قبل وبعد السلوك الذي ترغب بمعرفة المزيد عنه. المتخصصين في مجال تحليل السلوك التطبيقي غالبًا ما يشيرون إلى بيانات ABC بأنها تتضمن ثلاثة مصطلحات، وهي: السوابق (A) السلوك
بيانات ABC: مفتاح لفهم السلوك Read More »
أمثلة واقعية لتدخل تحليل السلوك التطبيقي ترجمة : أ. شروق السبيعي في مجال تحليل السلوك التطبيقي (ABA) العديد من الاستراتيجيات القائمة على الأدلة تلعب دورًا لتدريب الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على كيفية التعامل مع العالم من حولهم، قد تتضمن بعض أهداف تدخل تحليل السلوك التطبيقي زيادة السلوكيات المرغوبة واكتساب المهارات الاجتماعية والسلوكية وتطوير السلوكيات المهمة اجتماعيًا والحد من السلوكيات
7 أمثلة واقعية لتدخل تحليل السلوك التطبيقي Read More »
أهمية بناء العلاقة في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أ. شروق السبيعي كوالد ترغب الأفضل لطفلك وعندما لا تتم تلبية احتياجات طفلك النفسية والجسدية والعقلية فقد يسبب ذلك ضائقة كبيرة لك ولطفلك، في تحليل السلوك التطبيقي والذي يسمى عادةً بـ ABA وهو يقوم على خفض المشاكل السلوكية من خلال تنمية مهارات التركيز والانتباه والمهارات الاجتماعية والمهارات الأكاديمية، وبمتابعة من قبل أخصائي
أهمية بناء العلاقة في تحليل السلوك التطبيقي Read More »
كيفية التعامل مع السلوكيات الغير مرغوب فيها في الفصل الدراسي ترجمة: أ. شروق السبيعي قد يكون التعامل مع الطلاب الذين يقومون بسلوكيات غير مرغوب فيها في الفصل الدراسي هي أحد أكبر العوائق التي قد تواجهونها، لا يؤثر ذلك فقط عند محاولة التدريس والحفاظ على إدارة الفصل بل أيضًا يؤثر على إنتاجية الفصل ككل. لا يظهرون الطلاب هذه السلوكيات الغير مرغوب
كيفية التعامل مع السلوكيات الغير مرغوب فيها في الفصل الدراسي Read More »
المثير التمييزي في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أ. شروق السبيعي ما هو المثير التمييزي (Discriminative Stimulus)؟ إن أحد الركائز الرئيسية في تدخل تحليل السلوك التطبيقي هو المثير التمييزي المثير التمييزي (Discriminative Stimulus) هو مصطلح يستخدم في تدخل تحليل السلوك التطبيقي لوصف إشارة محددة تتطلب استجابة محددة من قبل الأفراد. بعبارة أخرى، المثير التمييزي هو تقديم إشارة للأفراد تخبرهم بما يجب
المثير التمييزي في تحليل السلوك التطبيقي Read More »
كيف يتم تطوير مهارة المحادثة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي إن المحادثة هي تواصل تفاعلي بين شخصين أو أكثر، ومن الخطوات الأولى في التواصل الإجتماعي هي تطوير مهارة المحادثة، بالنسبة للكثير منا تطورت لدينا مهارة المحادثة بسهولة وعادةً نستخدم أجسادنا دون وعي لنقل الرسائل من خلالها، ولا نواجه صعوبة في الحفاظ على التواصل البصري أثناء
كيف يتم تطوير مهارة المحادثة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد؟ Read More »
ما هو الاشتراط الإجرائي في تحليل السلوك التطبيقي؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي إن مصطلح الاشتراط الإجرائي شائع لدى معالجين تحليل السلوك التطبيقي حيث أنه يستخدم مع الاستراتيجيات التي تهدف إلى تغيير سلوك معين من خلال التعزيز الإيجابي أو السلبي وكما يمكن استخدامه مع الأشخاص البالغين أو الأطفال وأحيانا مع الحيوانات، فهو يتناسب مع مبادئ تدخل تحليل السلوك التطبيقي. في هذه
ما هو الاشتراط الإجرائي في تحليل السلوك التطبيقي؟ Read More »
الفرق بين تأخر الكلام واضطراب طيف التوحد ترجمة: أ. شروق السبيعي ربما تم ملاحظة الأطفال بأنهم لا يتحدثون بطلاقة مثل باقي الأطفال الذين بنفس أعمارهم وربما لم ينطقوا بكلماتهم الأولى، يتم بعدها التفكير في أمرين : هل تأخر الكلام واضطراب طيف التوحد مثل بعض؟ هل تأخر الكلام هو أحد المؤشرات المبكرة لاضطراب طيف التوحد؟ إن تأخر الكلام وتأخر اللغة واضطراب
الفرق بين تأخر الكلام واضطراب طيف التوحد Read More »
ما هو تسلسل الطلبات ذات الاحتمالية العالية؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي إن عدم تأدية الأطفال للمهام غير المفضلة تحدي شائع جدًا لجميع الآباء ومرهق ومحاولتهم في البحث عن تدخلات مساعدة التي تؤدي الى مقاومة أقل، في كل مرة عندما لا يستجيب الأطفال لتأدية المهام الغير مفضلة فإن الأباء يتوقعون أن تكون النتيجة أقل من المرغوب فيها، وعند قضاء وقتًا أطول
ما هو تسلسل الطلبات ذات الاحتمالية العالية؟ Read More »
كيف تؤثر مشاكل المعالجة الحسية على الأطفال في المدرسة؟ ترجمة: أ. شروق السبيعي عندما تتصل معلمة الصف لـ تخبرك بأنها قلقة بشأن بعض سلوكيات طفلك في المدرسة مثل: لا يجلس أثناء تقديمها للدرس لمدة نصف ساعة وثم يعطل الفصل غالبًا ما يبدو مشتتًا ولا ينتبه لما تقوله يصطدم بالأطفال في طابور الغداء، مما يثير غضبهم لا يستطيع أن يمسك قلم
كيف تؤثر مشاكل المعالجة الحسية على الأطفال في المدرسة؟ Read More »
الفرق بين اضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون ترجمة: أ. شروق السبيعي قد يتساءل بعض الناس عما إذا كان اضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون متشابهين؟ والجواب هو لا، على الرغم من أنه قد يكون هناك أوجه تشابه بين سلوكيات وقدرات الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد والأشخاص ذوي متلازمة داون اضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون إن اضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون هما
الفرق بين اضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون Read More »
الإضطرابات النفسية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد ترجمة: أ. شروق السبيعي إن اضطراب طيف التوحد هو تشخيص منفصل عن الاضطرابات النفسية، و عند تشخيص الأفراد باضطراب طيف التوحد قد يتم تشخيصهم بأحد الاضطرابات النفسية أو الاضطرابات النمائية الأخرى وإن الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد هم أكثر عرضة للتشخيص بالاضطرابات النفسية مثل: اضطراب القلق (GAD) أو اضطراب الاكتئاب (MDD) وإذا
الاضطرابات النفسية لدى أفراد ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »
صعوبة إدارة المشاعر لدى أفراد ذوي اضطراب طيف التوحد ترجمة: أ. شروق السبيعي إيزابيلا، هي فتاة مراهقة من ذوي اضطراب طيف التوحد تحاول أن تدير مشاعرها ولكنها غير قادرة على ذلك فهي لا تعرف الاستراتيجيات التي يمكن أن تستخدمها عندما تكون متوترة، وهي في بعض الأحيان تصبح غاضبة جدًا الى مرحلة “الانهيار” وقد تقوم بالضرب، تقول والدتها: “إنها تنتقل من
صعوبة إدارة المشاعر لدى أفراد ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »