الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي
ما هي العملية التحفيزية (MO) ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي العملية التحفيزية هي أحداث تشجع أو تمنع ظهور سلوكًا معينًا، والعملية التحفيزية هي في الأساس الرغبة التي تدفع إلى اتخاذ إجراء معين. تم شرح العملية التحفيزية لأول مرة في ثمانينات القرن العشرين وكانت مؤثرة في مجال تحليل السلوك التطبيقي، ويستخدم تحليل السلوك التطبيقي عادةً للتعامل مع طفل ذو اضطراب طيف التوحد […]
ما هي العملية التحفيزية (MO) Read More »
نصائح حول تمشيط الشعر في اضطراب طيف التوحد ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي قد تكون عملية تمشيط الشعر للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد أمرًا صعبًا، ومع ذلك بصفتك والدًا لفرد من ذوي اضطراب طيف التوحد يمكنك التعامل مع الأمر باستخدام مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات المدروسة جيدًا، قد يكون لدى العديد من الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد حساسية قوية تجاه لمس شعرهم
نصائح حول تمشيط الشعر في اضطراب طيف التوحد Read More »
خمس طرق لتدريب طفلك ذو اضطراب طيف التوحد على النظافة الشخصية ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي إن النظافة الشخصية من الأمور المهمة جدًا التي يجب تعلمها في عمر مبكر، لا تساعد النظافة الشخصية على تجنب المشكلات الصحية الشخصية لدى الأطفال فحسب؛ بل إنها مهمة أيضًا للتواصل الاجتماعي والحفاظ على العلاقات. إن الحفاظ على النظافة الشخصية يشكل جزءًا من الأنشطة اليومية الأساسية
خمس طرق لتدريب طفلك ذو اضطراب طيف التوحد على النظافة الشخصية Read More »
استراتيجية تحليل المهمة في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي إن رعاية طفل ذو اضطراب طيف التوحد هي رحلة مليئة بالتحديات الفريدة ولكنها غنية أيضًا بفرص النمو، في هذه الصورة العامة تظهر استراتيجية تحليل المهمة في تحليل السلوك التطبيقي كإستراتيجية بسيطة ولكنها قوية، إنها ليست مجرد استراتيجية ولكنها مسار يفتح الأبواب لدى الطفل ذو اضطراب طيف التوحد لاستكشاف قدراته
استراتيجية تحليل المهمة في تحليل السلوك التطبيقي Read More »
لماذا العلاج الوظيفي مهم لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد؟ ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي دائمًا ما نجمع بين حواسنا (البصر والسمع والشم واللمس والتذوق) من أجل فهم بيئتنا، ومع ذلك قد يواجه بعض الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد صعوبات في معالجة المعلومات الحسية، وقد يصبح الأمر مرهقًا وغير مريح أو مؤلمًا بالنسبة لهم. من ناحية أخرى، يسعى بعض الأطفال
لماذا العلاج الوظيفي مهم لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد؟ Read More »
هل غضب طفلي أمر طبيعي؟ ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يصاب معظم الأطفال بنوبات غضب، وقد يهاجمون أحيانًا إذا شعروا بالإحباط أو يتمردون إذا طُلب منهم القيام بشيء لا يريدون القيام به، ولكن عندما يفعل الطفل هذه التصرفات في كثير من الأحيان بشكل متكرر أو لا يستطيع التحكم في أعصابه فقد يكون هذا غير طبيعي. فيما يلي بعض العلامات التي يجب
هل غضب طفلي أمر طبيعي؟ Read More »
تطور الكلام لدى الأطفال ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي نقاط رئيسية: يتعلم الأطفال التحدث بالسرعة المناسبة لهم، وهناك مجموعة واسعة للتطور الطبيعي للكلام. هناك بعض المؤشرات التي تدل تقريبًا على التطور الطبيعي. يحتاج الأطفال إلى تعلم كيف تبدو اللغة قبل أن يتمكنوا من تعلم كيفية التحدث. هناك العديد من الطرق المختلفة التي يمكن من خلالها تشجيع الأطفال على البدء في التحدث،
تطور الكلام لدى الأطفال Read More »
كيفية تعزيز المهارات الاستقلالية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي تعد المهارات الاستقلالية من المهارات التي تؤثر بشكل كبير على جودة حياة الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد، ويمكن أن يساعد أخصائي تحليل السلوك التطبيقي الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد في تطوير هذه المهارات من خلال الأدوات والاستراتيجيات المناسبة. نستعرض هنا أهم 5 نصائح لكيفية تعزيز هذه
كيفية تعزيز المهارات الاستقلالية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »
كيفية إدارة انفجار الإطفاء في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي انفجار الإطفاء (Extinction Bursts) هو مصطلح يستخدم لوصف ظاهرة شائعة تحدث أثناء استخدام الإطفاء في تحليل السلوك التطبيقي، تحدث هذه الظاهرة عند عدم حصول الأطفال على التعزيز مما يسبب بظهور السلوك غير المرغوب فيه وتزداد شدته، على سبيل المثال: إذا كان الطفل الصغير يبكي عادةً للحصول على ما
كيفية إدارة انفجار الإطفاء في تحليل السلوك التطبيقي Read More »
مهارة التسمية في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يعد التواصل مهارة أساسية لتكوين روابط وعلاقات مع الآخرين من خلال التعبير عن الأفكار والمشاعر، وبالنسبة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد فإن تطوير مهارات التواصل وتوسيع مفرداتهم قد يكون طريق شاق ويحتاج إلى التحلي بالصبر والاستمرار، وإن من إحدى الطرق الفعالة في تنمية مهاراتهم اللفظية وتوسيع مفرداتهم هو تدريبهم على
مهارة التسمية في تحليل السلوك التطبيقي Read More »
الأعراض المبكرة للتأخر النمائي لدى الأطفال ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يعتمد نمو الأطفال البدني والإدراكي والاجتماعي على تحقيق عدد من المراحل أثناء نموهم ولكن نظرًا إلى الاختلافات الفردية بين الأطفال أثناء تطورهم فقد يستغرق البعض وقتًا أطول من غيرهم للوصول إلى مراحل النمو الطبيعية، حيث أن بعض الأطفال قد يكون لديهم تأخر نمائي بسيط ويصحح من تلقاء نفسه، ولكن بعض
الأعراض المبكرة للتأخر النمائي لدى الأطفال Read More »
خطر الغرباء واضطراب طيف التوحد ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يعد خطر الغرباء من المواضيع بالغة الأهمية في مجال الحماية والسلامة، وخاصة للأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد بسبب ضعف مهاراتهم الاجتماعية ماذا نعني بخطر الغرباء: خطر الغرباء هو مصطلح يستخدم لوصف مفهوم تحذير الأفراد، وخاصة الأطفال من المخاطر المحتملة من الأفراد الغرباء، ويؤكد هذا المصطلح على أهمية الحذر من الأفراد
خطر الغرباء واضطراب طيف التوحد Read More »
الأسباب المؤدية إلى تلقي الأطفال خدمات تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أمجاد مسلم الفهمي يسعى الآباء إلى تقديم أفضل رعاية لأطفالهم ودعمهم بكل الطرق الممكنة، ولكن في بعض الأحيان قد يكون من الصعب معرفة التدخل العلاجي المناسب لأطفالهم، عندما يتم تشخيص الأطفال بأحد الاضطرابات النمائية أو بوجود سلوكيات غير مرغوب فيها يوصى لهم بتدخل تحليل السلوك التطبيقي إن تحليل السلوك التطبيقي
الأسباب المؤدية إلى تلقي الأطفال خدمات تحليل السلوك التطبيقي Read More »
تدخلات علاجية غير قائمة على الأدلة لاضطراب طيف التوحد ترجمة: أ. أمجاد الفهمي إن أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يسعون بشتى الطرق لمساعدة أطفالهم ومن الممكن أن يقعون ضحية لـ إعلانات مضللة تشجعهم على تجربة علاجات غير آمنة ومكلفة وغير فعالة وغير قائمة على الأدلة، إن من مسؤولية أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد هو التأكد قبل
تدخلات علاجية غير قائمة على الأدلة لاضطراب طيف التوحد Read More »
المفاهيم الخاطئة حول اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ترجمة: أمجاد الفهمي تستمر الأدلة الصادرة من الدراسات البحثية في تبديد المفاهيم الخاطئة حول اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، فيما يلي بعض المفاهيم الخاطئة وتصحيح هذه المفاهيم من قبل الأبحاث: “اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ليس اضطرابًا حقيقيًا” في عام 1775 تم وصف حالات اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في الكتاب المدرسي
المفاهيم الخاطئة حول اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه Read More »