الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

المقالات

استخدامات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) المتعددة

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري يمكن استخدام تحليل السلوك التطبيقي لأي طفل أو مراهق أو بالغ أو مسن يمكنه الاستفادة من العلاج السلوكي. صُمم هذا العلاج لتعزيز السلوكيات الصحية والإيجابية، بدلاً من السلوكيات التي قد تُؤثر سلباً على الصحة النفسية والاجتماعية للأفراد. نحن نتحدث هنا عن الأشخاص الذين يعانون من جميع أنواع الإدمان، من السلوكي وحتى الجسدي، إلى مشاكل الصحة […]

استخدامات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) المتعددة Read More »

دمج العلاج الوظيفي مع العلاج السلوكي التطبيقي (ABA)

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري فهم العلاج السلوكي التطبيقي نظرة عامة على العلاج السلوكي التطبيقي يُعد العلاج السلوكي التطبيقي (ABA) ركيزة أساسية في مساعدة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والاضطرابات النمائية المرتبطة به منذ ستينيات القرن العشرين. وهو نهج علمي قائم على الأدلة يهدف إلى دعم الأطفال في تعلم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة سلوكياتهم بشكل فعال. عادةً ما يشرف على

دمج العلاج الوظيفي مع العلاج السلوكي التطبيقي (ABA) Read More »

العلاج الوظيفي لمرضى باركنسون

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري مرض باركنسون هو اضطراب تنكسي عصبي يؤثر على الأنظمة الحركية وغير الحركية في الدماغ البشري. نتيجة لذلك، يُطور المصابون بالاضطراب عجزاً في الحركة، والبراعة، والوظائف التنفيذية. على الرغم من أن الأدوية والتدخلات الجراحية تُستخدم بشكل أساسي لعلاج مرض باركنسون، إلا أن المرضى يُطورون إعاقة تدريجية. يهدف العلاج الوظيفي إلى مساعدة المرضى على استعادة أنشطة حياتهم

العلاج الوظيفي لمرضى باركنسون Read More »

العلاج الوظيفي في أكرون للأطفال ذوي متلازمة داون

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري في “تيرابي آند ويلنيس كونكشن”، ندرك الاحتياجات الفريدة للأطفال ذوي متلازمة داون. تُعد متلازمة داون حالة وراثية ناتجة عن وجود نسخة إضافية من الكروموسوم 21، مما يؤدي عادةً إلى تأخر في النمو الحركي، ومشكلات في المعالجة الحسية، وتحديات في تحقيق الاستقلالية. يمكن أن تلعب خدمات العلاج الوظيفي في أكرون دوراً حاسماً في معالجة هذه المجالات،

العلاج الوظيفي في أكرون للأطفال ذوي متلازمة داون Read More »

دور العلاج الوظيفي من منظور الرعاية الصحية الأولية

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري يواجه قطاع الطب العام أزمة في القوى العاملة، وموارد مالية محدودة، وأعباء عمل غير مستدامة، واحتياجات طبية ورعاية متزايدة التعقيد.1،2 وقد سلّطت الكلية الملكية للأطباء العامين (RCGP) الضوء على هذا التحدي في عام 2015، مشيرةً إلى أن عدد الاستشارات الطبية سنويًا في إنجلترا قد زاد بأكثر من 60 مليون استشارة.3 وتدعم الرؤية الخمسية المستقبلية التركيز

دور العلاج الوظيفي من منظور الرعاية الصحية الأولية Read More »

فهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: ما تحتاج إلى معرفته

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري ما هو اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه؟ اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه هو اضطراب نمائي عصبي، أي أنه يؤثر على كيفية نمو الدماغ ووظائفه. يؤثر هذا الاضطراب على أجزاء الدماغ المسؤولة عن الوظائف التنفيذية: القدرة على التخطيط والتنظيم وتنفيذ المهام. ويشمل ذلك القدرة على الحفاظ على التركيز والانتباه، والقدرة على إدارة الانفعالات والعواطف. عادةً ما

فهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: ما تحتاج إلى معرفته Read More »

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى البالغين

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) هو حالة يعمل فيها الدماغ بشكل مختلف عن معظم الناس. إذا كنت تعاني من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، فقد تواجه صعوبة في التركيز والجلوس بهدوء. هناك بعض الأمور التي يمكنك القيام بها للمساعدة في إدارة أعراضك.   أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه تشمل أعراض اضطراب فرط الحركة

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى البالغين Read More »

متلازمة داون (التثلث الصبغي 21)

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري ما هي متلازمة داون عند الأطفال؟ متلازمة داون اضطراب وراثي، يُسمى أيضًا التثلث الصبغي 21. تشمل بعض العيوب الخلقية، وصعوبات التعلم، وملامح الوجه. قد يُصاب الطفل المصاب بمتلازمة داون أيضًا بعيوب خلقية في القلب ومشاكل في الرؤية والسمع. تختلف شدة هذه المشاكل من طفل لآخر.   تُعد متلازمة داون من أكثر العيوب الخلقية الوراثية شيوعًا،

متلازمة داون (التثلث الصبغي 21) Read More »

التدريب على القبول والالتزام لمختصين تحليل السلوك التطبيقي : اين كنت طوال حياتي؟

  ترجمة : أ. نورة الدوسري   في السنوات الأخيرة شهد تحليل السلوك التطبيقي انتشارا وتطورا في أساليب ونطاق تطبيقه ولكن يواجه المختصون في تحليل السلوك أحيانًا سلوكيات يصعب تفسيرها أو تغييرها بالطرق التقليدية، خاصة تلك التي تتأثر بالأفكار والمشاعر الداخلية مثل القلق أو الشعور بالفشل. وهنا تبرز أهمية دمج أساليب القبول والالتزام في العمل السلوكي، حيث تساعد هذه الأساليب

التدريب على القبول والالتزام لمختصين تحليل السلوك التطبيقي : اين كنت طوال حياتي؟ Read More »

دور العلاج السلوكي لمشكلات النوم لدى الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد

  ترجمة : أ. نوره الدوسري   معالجة تحديات النوم لدى المشخّصين باضطراب طيف التوحد من خلال استراتيجيات سلوكية قائمة على الأدلة تُعد اضطرابات النوم شائعة للغاية بين الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد، حيث تؤثر على ما يصل إلى 80% من هذه الفئة. وتتراوح هذه المشكلات بين صعوبة البدء في النوم، والاستيقاظ الليلي المتكرر، والاستيقاظ المبكر، مما ينعكس سلبًا على

دور العلاج السلوكي لمشكلات النوم لدى الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد Read More »

أربع استراتيجيات لممارسة التعاطف مع الذات

  ترجمة : أ. نوره الدوسري     كيف يمكننا إسكات الصوت الداخلي الناقد ومعاملة أنفسنا بلطف وتفهم ورحمة  غالبًا ما نوجه لأنفسنا عبارات قاسية مثل: “لقد أفسدت عرض العمل تمامًا”، “أكره مظهري في هذا الفستان”، “لماذا أكلت علبة الآيس كريم كاملة؟”، “كم أنا غبي! لماذا قلت ذلك؟”. لو كان أحد أصدقائكم أو أفراد عائلتكم هو من عبّر عن هذه المشاعر،

أربع استراتيجيات لممارسة التعاطف مع الذات Read More »

عشر استراتيجيات لتدريب الأطفال على مهارة الانتظار

  ترجمة : أ. نوره الدوسري   يُعدّ الانتظار مهارة حياتية أساسية يستخدمها الأطفال والبالغون يوميًا في حياتهم. إلا أن الأطفال، وخاصة الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد أو الذين لديهم تأخر نمائي أو صعوبات سلوكية، قد يجدون صعوبة كبيرة في الانتظار. تظهر هذه الصعوبة في شكل بكاء، صراخ، احتجاج، أو سلوكيات غير مناسبة. ومن المهم تطوير هذه المهارة بشكل تدريجي

عشر استراتيجيات لتدريب الأطفال على مهارة الانتظار Read More »

نصائح للعب مع الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد غير الناطقين 

  ترجمة : أ. نوره الدوسري اللعب هو الطريقة التي يتواصل بها الأطفال مع العالم من حولهم. بالنسبة للأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد، يعد اللعب وسيلة لتحسين التواصل وبناء الثقة. إذا كنت تتساءل كيف تلعب مع طفل غير ناطق مشخّص باضطراب طيف التوحد، فأنت لست وحدك. من خلال اللعب، يمكن خلق مساحة آمنة يشعر فيها الطفل بأنه مرئي ومقدر، وهو

نصائح للعب مع الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد غير الناطقين  Read More »

كيف نجعل نوبات الغضب فرصة تعليمية ؟

  ترجمة : أ. نوره الدوسري   يمكن أن تكون نوبات الغضب محبطة لأي والد. ولكن بدلاً من النظر إليها ككوارث، ينبغي التعامل معها كفرص تعليمية. لماذا تحدث نوبات الغضب لدى الأطفال؟ تتراوح نوبات الغضب بين التذمر والبكاء إلى الصراخ، والركل، والضرب، وأحيانًا حبس النفس. وهي شائعة لدى الأولاد والبنات على حد سواء، وغالبًا ما تحدث في الفئة العمرية من

كيف نجعل نوبات الغضب فرصة تعليمية ؟ Read More »

طفلي يريد كل شيء فورًا! كيف نُعلّمه الصبر وضبط النفس؟

  ترجمة : أ. نوره الدوسري نشاهد هذا المشهد كثيرًا: طفل “يُسيء التصرف”، يحدث ضجة وهو في عربته، أو يتدحرج على الأرض باكيًا لأنه يريد شيئًا لم يحصل عليه. غالبًا ما يشعر المارة بالإحراج من هذا الموقف، ويفترضون أن الوالدين غير مسؤولين لأنهم لا يلبون رغبات طفلهم، أو أن الطفل ببساطة مزعج بطبيعته. ولكن، من أين يأتي ضبط النفس لدى

طفلي يريد كل شيء فورًا! كيف نُعلّمه الصبر وضبط النفس؟ Read More »