الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

سلافه السيد

استراتيجية التعزيز التفاضلي في تحليل السلوك التطبيقي

استراتيجية التعزيز التفاضلي في تحليل السلوك التطبيقي

ترجمة: أ. سلافة السيد التعزيز التفاضلي هو استراتيجية من استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي تساعد في زيادة السلوكيات المرغوبة وتقليل حدوث السلوكيات الغير مرغوبة وذلك من خلال تعزيز السلوكيات المرغوب فيها فقط ،  إن التعزيز التفاضلي يساعد في تنمية المهارات لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد مثل: المهارات الاجتماعية مهارات التواصل مهارات اللعب المهارات الاستقلالية أنواع استراتيجية التعزيز التفاضلي بنهج تحليل […]

استراتيجية التعزيز التفاضلي في تحليل السلوك التطبيقي Read More »

مفهوم الاقتصاد الرمزي في تحليل السلوك التطبيقي

مفهوم الاقتصاد الرمزي في تحليل السلوك التطبيقي

مفهوم الاقتصاد الرمزي في تحليل السلوك التطبيقي  ترجمة: أ. سُلافه السيد الاقتصاد الرمزي والمعروف في اللغة الإنجليزية بمصطلح TOKEN ECONOMY  هو نظام يقدّم التعزيز الإيجابي، من خلال إعطائهم رموز مميزة (نجوم مثلاً)، على كل مهمة يقوم بها الطفل،  بعد ذلك يحصل على المعزز الذي يحبه بعد إكماله عدد النجوم المطلوبة منه. يعد الاقتصاد الرمزي شكل من أشكال التعزيز المشروط، و

مفهوم الاقتصاد الرمزي في تحليل السلوك التطبيقي Read More »

الجداول البصرية للطلاب المشخصين باضطراب طيف التوحد

الجداول البصرية للطلاب المشخصين باضطراب طيف التوحد

الجداول البصرية للطلاب المشخصين باضطراب طيف التوحد  ما هي الجداول البصرية؟ تعد الجداول البصرية Visual Schedule أداة تساعد الطلاب المشخصين باضطراب طيف التوحد على التأقلم و التنقل خلال روتينهم اليومي بسهولة، و يكون ذلك من خلال الصور أو الرموز أو الكلمات للتعبير عن تسلسل الأنشطة والمهام المختلفة التي يقومون بها خلال يومهم. كما تساعد الطلاب المشخصين باضطراب طيف التوحد الذين

الجداول البصرية للطلاب المشخصين باضطراب طيف التوحد Read More »

مشاكل النوم لدى الأطفال والمراهقين المشخّصين باضطراب طيف التوحد

مشاكل النوم لدى الأطفال والمراهقين المشخّصين باضطراب طيف التوحد

مشاكل النوم لدى الأطفال والمراهقين المشخّصين باضطراب طيف التوحد يواجه العديد من الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد مشاكل في النوم وقد نذكر بعضًا منها:  -محاولات من النوم و الاستيقاظ غير المنتظمة، كالاستلقاء مستيقظًا حتى وقت متأخر جدًا، أو على العكس الاستيقاظ مبكرًا جدًا في الصباح. -النوم لعدد ساعات أقل وفقًا لعمرهم الزمني، أو الاستيقاظ في منتصف الليل و البقاء فترة

مشاكل النوم لدى الأطفال والمراهقين المشخّصين باضطراب طيف التوحد Read More »

ما هو التدريب على التمييز في تحليل السلوك التطبيقي؟

ما هو التدريب على التمييز في تحليل السلوك التطبيقي؟

ما هو التدريب على التمييز في تحليل السلوك التطبيقي؟ يعتبر تحليل السلوك التطبيقي ABA أحد أهم التدخلات التي تقوم باستخدام المبادئ السلوكية لتعليم مهارات جديدة، و تحسين و تغيير السلوك، و أحد أهم المكونات الرئيسية في تحليل السلوك التطبيقي هو التدريب على “التمييز ” Discrimination، و هو عملية تدريب الفرد على التمييز بين اثنين أو أكثر من المحفزات؛ حيث يساعد

ما هو التدريب على التمييز في تحليل السلوك التطبيقي؟ Read More »

كيف نساعد الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على بناء مهارات التواصل؟

كيف نساعد الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على بناء مهارات التواصل؟

كيف نساعد الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على بناء مهارات التواصل؟ “القدرة على فهم أنفسهم يساعد في التقليل من الإحباط، و إيذاء الذات”. أحد أهم سمات الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد هي عدم قدرتهم على التواصل بشكل فعّال، و هذا ما يؤدي إلى تعرضهم لنوبات غضب متكررة، أو العدوان تجاه الآخرين، أو ظهور سلوكيات إيذاء الذات؛ و يرجع ذلك إلى

كيف نساعد الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على بناء مهارات التواصل؟ Read More »

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي عند العمل مع الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد في مجال تحليل السلوك التطبيقي، يجب التأكد من أن المهارات التي يتعلمها الطفل يستطيع تطبيقها تطبيقًا عمليًا في الحياة اليومية ليتم الاستفادة منها على المدى الطويل. لذلك يعد “التعميم”Generalization في مجال تحليل السلوك التطبيقي أحد الأبعاد السبعة التي تميّز تحليل السلوك التطبيقي، ويساهم التعميم في

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي Read More »

مفهوم السلوكيات البديلة في تحليل السلوك التطبيقي

مفهوم السلوكيات البديلة في تحليل السلوك التطبيقي

مفهوم السلوكيات البديلة في تحليل السلوك التطبيقي ترجمة:  أ. سلافه السيد نظرة عامة على ماهية السلوكيات البديلة يشير مصطلح “السلوكيات البديلة” في تحليل السلوك التطبيقي ABA إلى السلوكيات المقبولة إجتماعياً و التي يتم استبدالها بالسلوكيات الغير مرغوب بها لدى الفرد، و يعرف باسم “السلوك المستهدف Target Behavior”. كما أنه يخدم نفس وظيفة السلوك غير المرغوب به، ولكنه مقبول اجتماعياً أكثر.

مفهوم السلوكيات البديلة في تحليل السلوك التطبيقي Read More »

ما الفرق بين تحليل السلوك التطبيقي و نموذج دنفر للتدخل المبكر؟

ما الفرق بين تحليل السلوك التطبيقي و نموذج دنفر للتدخل المبكر؟

ما الفرق بين تحليل السلوك التطبيقي و نموذج دنفر للتدخل المبكر؟ ترجمة: أ. سُلافه السيد ماذا يعني نموذج دنفر للتدخل المبكر؟ هو نوع من أنواع العلاج السلوكي، والذي يعتمد على الأساليب المستخدمة في تحليل السلوك التطبيقي ABA، ويعد برنامجًا للتدخل المبكر، حيث يستهدف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم من 12 شهرًا، و حتى 4 سنوات. و يركز ESDM على استخدام اللعب

ما الفرق بين تحليل السلوك التطبيقي و نموذج دنفر للتدخل المبكر؟ Read More »

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي ترجمة: أ. سلافه السيد عند العمل مع الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد في مجال تحليل السلوك التطبيقي، يجب التأكد من أن المهارات التي يتعلمها الطفل يستطيع تطبيقها تطبيقًا عمليًا في الحياة اليومية ليتم الاستفادة منها على المدى الطويل. لذلك يعد “التعميم”Generalization في مجال تحليل السلوك التطبيقي أحد الأبعاد السبعة التي تميّز تحليل السلوك

 التعميم وأهميته في مجال تحليل السلوك التطبيقي Read More »