مهارة إستجابة المستمع في تحليل السلوك التطبيقي
ترجمة: أ.شروق السبيعي
مهارة استجابة المستمع هي استجابة الأفراد للتعليمات أو الأوامر الموجهه إليهم من قبل الآخرين، على سبيل المثال: إعطاء الاخصائي امر للفرد “قف” يستجيب الفرد للأمر وذلك بالوقوف فورًا، والتعليمات أو الأوامر البسيطة مثل: “أمشي” أو “قف” أو “تعال” أو “أعطيني” أو “صفق”
إن هذه المهارة يتم اكتسابها عادةً في وقت مبكر منذ مرحلة الطفولة وبشكل فطري، و بمجرد أن يبدأون الأفراد في إتباع التعليمات او الأوامر البسيطة يبدأون مع تقدمهم في العمر إتباع التعليمات أو الأوامر المتعددة مثل “أعطني كوبًا” وذلك بعد معرفتهم وتمييزهم بين الأشياء والأفعال.
إن هذه المهارة من المهارات المهمة كما أنها تؤكد أن الأفراد يميزون بين العناصر والتعليمات والأشخاص على سبيل المثال: قال اخصائي للفرد “أعطيني سيارة” وكانت استجابة الفرد صحيحة بمعنى قام واعطى للأخصائي السيارة بين مجموعة من العناصر سنتأكد حينها بأنه ميز السيارة من بين العناصر الاخرى
إن الأفراد ذوي الاضطرابات النمائية لا يكتسبون هذه المهارة بشكل فطري وذلك بسبب القصور في أغلب المهارات مثل: المهارات الادراكية ومهارات التقليد ويتم اكتسابهم لمهارة استجابة المستمع من خلال التدريب ومن المهم ان يكون التدريب في عمر مبكر حيث يكون من الصعب تدريبهم على هذه المهارة في عمر متقدم
طريقة تدريب الأفراد ذوي الاضطرابات النمائية على اكتساب مهارة استجابة المستمع: يقوم الأخصائي بإعطاء الفرد أمر مثل أن يشير إلى السيارة وعند اتقانه لهذا الهدف يصعب الأخصائي المهمة على الفرد للتأكد من أن الفرد يميز السيارة وذلك من خلال وضع السيارة بين عناصر اخرى أمامه مثل: السيارة والكتاب والشاحنة وثم الطلب منه أن يشير إلى السيارة
طريقة أخرى لتدريب الأفراد ذوي الاضطرابات النمائية: يقوم الأخصائي بإعطاء الفرد امر واحد مثل: “صفق” وعند اتقانه للهدف بإستقلالية يقوم الأخصائي بتدريبه على الاستجابة من خلال أمرين “صفق ووقف”
ومن المهم خلال مرحلة تدريب الأفراد ذوي الاضطرابات النمائية ان يتم تلقينهم في البداية على الإستجابة الصحيحة ومن ثم يتلاشي التلقين إلى أن يصلون الأفراد إلى مرحلة الاستقلالية بمعنى ان يتبعون التعليمات أو الأوامر بمفردهم
المرجع:
https://www.verbalbeginnings.com/aba-blog/aba-behind-the-scenes-what-is-listener-responding/
