ترجمة: أ. عبدالله الأحمري
يتمتع أخصائيو العلاج الوظيفي العاملين مع الأطفال بتعليم وتدريب في مجالات نمو الطفل، وعلم الأعصاب، والحالات الطبية، والنمو النفسي الاجتماعي، والاستراتيجيات العلاجية. و يركز أخصائيو العلاج الوظيفي على قدرة الطفل على إتقان المهارات اللازمة للاستقلالية.
قد تشمل مهارات الاستقلالية ما يلي:
- مهارات رعاية الذات (تناول الطعام، ارتداء الملابس، النظافة الشخصية، وغيرها)
- المهارات الحركية الدقيقة والجسيمة
- المهارات المرتبطة بالأداء المدرسي (مثل: الكتابة، القص، وغيرها)
- مهارات اللعب والترفيه
العلاج الوظيفي للرضع
عندما يكون طفلك رضيعاً، فإن اهتماماتك المباشرة تتعلق بالصحة والنمو، وتطور المهارات الحركية الأساسية، والتفاعل الاجتماعي معك ومع الآخرين، والاهتمام بما يحدث حولهم، والأصوات والاستجابات الكلامية المبكرة.
بالنسبة للرضع، قد يشارك أخصائي العلاج الوظيفي في:
- المساعدة في مشكلات التغذية الفموية-الحركية (يمكن أن يعالج هذا أيضاً من قبل أخصائيي النطق). حيث يعد التغذية صعبةً لبعض الرضع ذوي متلازمة داون، بسبب انخفاض توتر العضلات وضعف عضلات الخدين واللسان والشفتين. يقترح أخصائيو العلاج الوظيفي استراتيجيات الوضعية والتغذية، ويمكن أن يشاركوا في إجراء دراسات التغذية إذا لزم الأمر.
- المساعدة في تسهيل الوصول إلى المعالم الحركية، خاصةً للمهارات الحركية الدقيقة. يعمل أخصائيو العلاج الوظيفي و المعالجون الطبيعيون معاً بشكل وثيق لمساعدة الطفل الصغير على تطوير المعالم الحركية الجسمية (مثل الجلوس، والحبو، والوقوف، والمشي). في هذه المرحلة، يعمل أخصائيو العلاج الوظيفي مع طفلك لتعزيز حركات الذراع واليد التي تُشكل الأساس لتطوير المهارات الحركية الدقيقة لاحقاً.
إن انخفاض توتر العضلات والأربطة المرتخية عند المفاصل المرتبطة بمتلازمة داون تمثل تحديات حقيقية للنمو الحركي المبكر. يمكن أن يساعد العلاج الوظيفي طفلك في مواجهة هذه التحديات.
العلاج الوظيفي للمشي وما قبل المدرسة
عندما يصل طفلك إلى مرحلة المشي وما قبل المدرسة، يصبح لديه عادة قدرة على الحركة المستقلة وينشغل باستكشاف بيئته. لتعزيز نموه، قدم له فرصاً عديدة للتعلم. شجعه على الخطوات الأولى في تعلم تناول الطعام وارتداء الملابس بنفسه. ساعده على تعلم اللعب المناسب بالألعاب والتفاعل مع الأطفال الآخرين. يمكنك أيضاً تشجيع مهارات النطق واللغة، ومواصلة توفير الفرص لصقل مهاراته الحركية الجسمية.
بالنسبة لمرحلة المشي وما قبل المدرسة، قد يشارك أخصائي العلاج الوظيفي في:
- تسهيل تطوير المهارات الحركية الدقيقة: تُعد هذه المرحلة مهمة في تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأطفال ذوي متلازمة داون. حيث سيطورون حركات أيديهم التي تمكنهم من القيام بالعديد من المهام مع تقدمهم في العمر. ومع ذلك، يحتاج العديد من الأطفال إلى بعض التدخلات العلاجية لضمان تطور هذه الحركات. يتعلم الأطفال هذه المهارات من خلال اللعب، مثل فتح واغلاق الأشياء، والتقاط وإفلات ألعاب ذات أحجام وأشكال مختلفة، والتركيب والبناء، واستخدام المقابض والأزرار، والتجريب بأقلام التلوين. قد يواجه طفلك تحديات إضافية في تعلم المهارات الحركية الدقيقة بسبب انخفاض توتر العضلات، وضعف القوة، ومرونة الأربطة المفصلية.
- مساعدة الوالدين في تقسيم المهارات: يمكن للأخصائي مساعدة الوالدين على تقسيم المهارات إلى خطوات صغيرة لتكون التوقعات مناسبة لقدرات الطفل. كما يمكنهم اقتراح أوضاع أو تعديلات قد تساعد الطفل على تحقيق استقلالية أكبر. على سبيل المثال، قد ينجح الطفل في إطعام نفسه بشكل أفضل عند استخدام نوع معين من الملعقة أو الطبق.
العلاج الوظيفي للأطفال في سن المدرسة
عندما يدخل طفلك إلى النظام المدرسي، يتغير محط تركيز طاقتك مرة أخرى. يمكنك مساعدة طفلك على التكيف مع الروتينات الجديدة، وحضور اجتماعات المدرسة للتخطيط لبرنامجه التعليمي، والتركيز على النطق والتواصل. ساعد طفلك على ممارسة المهارات الحركية الدقيقة للمدرسة، مثل تعلم الكتابة. توقع أن يطور طفلك مزيداً من الاستقلالية في أنشطة العناية الذاتية، وابحث عن الأنشطة اللامنهجية التي تعرّض طفلك لمجموعة متنوعة من التجارب الاجتماعية والبدنية والتعليمية.
بالنسبة للأطفال في سن المدرسة، قد يشارك أخصائي العلاج الوظيفي في:
تسهيل تطوير المهارات الحركية الدقيقة في الفصل الدراسي
يعمل العديد من أخصائيي العلاج الوظيفي في النظام المدرسي ويقدمون برامج لمساعدة الأطفال ذوي متلازمة داون على تعلم الكتابة، والخط، و الطباعة، والقص، وغيرها. كما ينظرون في الوضعية الجسدية للأداء الأمثل (مثل: حجم المكتب، وغيرها)، ويساعدون في تكييف البرنامج بناءً على القدرات الجسدية للطفل.
تعزيز مهارات العناية الذاتية في المنزل والمدرسة
كما هو الحال مع جميع الأطفال، يختلف الأطفال ذوو متلازمة داون في الشخصية، والمزاج، والدافع إلى الاستقلالية. بعض الأطفال ذوي متلازمة داون لديهم رغبة في فعل الأشياء بأنفسهم، مثل ارتداء الملابس وإطعام أنفسهم. قد يتعلم هؤلاء الأطفال هذه المهارات من خلال مراقبة الآخرين والمشاركة من سن مبكرة. بينما قد يكون أطفال آخرون سعداء بترك الآخرين يفعلون الأشياء لهم وقد يقاومون المحاولات لتعلم هذه المهارات. في هذه الحالات، قد يتمكن أخصائي العلاج الوظيفي من مساعدة الوالدين في معالجة هذه التحديات مع مساعدة الطفل على تطوير مهارات حركية ومهارات رعاية ذاتية أفضل.
معالجة أي احتياجات حسية قد تكون لدى طفلك
في بعض الأحيان، يكون لدى الوالدين قلق بشأن بعض السلوكيات التي قد ترتبط بالتطور الحسي للطفل. على سبيل المثال، قد يضع الطفل الألعاب في فمه بشكل مفرط، أو يكون لديه ضعف في الوعي بوضع جسمه في الفراغ، أو يضغط على الأشياء بقوة أو يوقع الأشياء كثيراً، أو لا يتحمل بعض الروتينات مثل الغسيل وتصفيف الشعر بشكل جيد. يمكن لأخصائي العلاج الوظيفي تقديم اقتراحات لمساعدة الطفل والوالدين على التعامل مع هذه القضايا.
لا تتردد في طلب المساعدة
بصفتنا آباءً، يجب أن نرعى رفاهية أطفالنا من جميع الجوانب. لدينا العديد من الأمور التي تتطلب اهتمامنا ومتابعتنا:
- الاحتياجات الطبية وطب الأسنان
- الاحتياجات الحركية والتواصلية
- الاحتياجات التعليمية
- متطلبات الدعم والمناصرة
- الاحتياجات الاجتماعية والسلوكية
تبدو هذه القائمة وكأنها لا تنتهي! لذلك نحن بحاجة إلى مساعدة المتخصصين المدربين في توجيهنا والعمل مع أطفالنا لمساعدتهم على تحقيق إمكاناتهم في الحياة. يُعد أخصائي العلاج الوظيفي أحد أعضاء الفريق الذي يمكننا الاعتماد عليه، حيث يقدم دعماً مهنياً طوال مراحل نمو أطفالنا وتطورهم.
طرق الحصول على خدمات العلاج الوظيفي:
يمكن الحصول على خدمات العلاج الوظيفي من خلال:
- برامج التدخل المبكر لمرحلة الطفولة
- المدارس الحكومية والخاصة
- العيادات والممارسين الخاصين
إن طلب الدعم المهني في الوقت المناسب يُعد استثماراً ثميناً في مستقبل الطفل، ويساعده على تطوير المهارات اللازمة لتحقيق الاستقلالية والاندماج في المجتمع.
المرجع:
Occupational Therapy & Down Syndrome
https://cmdss.org/parent-guide/therapies/occupational-therapy/
