أماني أبوالعينين

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين   اضطراب طيف التوحد ليس شيئًا غريبًا أو فضائيًا، إنه مجرد طريقة مختلفة للتفكير وتجربة العالم. سيجد بعضنا أنفسنا أكثر أو أقل توافقًا مع الحياة الحديثة من غيرنا، وستكون لدينا جميعًا احتياجات مختلفة… لكن اضطراب طيف التوحد ليس مرعبًا أو فظيعًا، ولا هو رائع أو مذهل، إنه ببساطة موجود” (ري).   على الرغم من أن […]

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين   تُعدّ الصداقات جزءًا حيويًا من مرحلة المراهقة، إذ يُقدّم الأصدقاء النصائح والدعم في التعامل مع المواضيع الصعبة. ومع نضوج الأطفال ودخولهم مرحلة المراهقة، يبدأون بالاعتماد على آراء أصدقائهم أكثر من آراء آبائهم لفهم العالم من حولهم. لذا، تُشكّل صداقات المراهقين مصدرًا هامًا خارج نطاق الأسرة (وولفولك وبيري، 2015). تبدأ الصداقات عادةً بالتواصل المنتظم، ومشاركة

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين “في الحياة اليومية، ترتبط الرؤية ارتباطًا وثيقًا بالفهم، حيث تعمل (الأشياء المرئية) … كناقلات مفضلة للمعنى والفهم. ومع ذلك، فإن نظرة فاحصة على الممارسات البصرية تُظهر أن العلاقة بين البصر والصور المرئية وفهمها وتفسيرها أكثر تعقيدًا بكثير مما قد يتصوره المرء”    في الواقع، فإن “قدرتنا على تحديد الموقع والحجم الدقيق للأشياء تختلف من شخص

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين     في عالم يزداد تنوعًا وشمولًا، لا يُعدّ تهيئة بيئات عمل داعمة للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد مجرد مسعى نبيل، بل ضرورة عملية. يؤثر هذا الاضطراب على ملايين الأشخاص حول العالم، ويمتلك الكثير منهم مهارات ووجهات نظر فريدة تُعدّ قيّمة في بيئة العمل. مع ذلك، غالبًا ما تفشل بيئات العمل التقليدية في تلبية احتياجات هؤلاء

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين      على غرار العديد من المهنيين العاملين مع الأشخاص المشخصين باضطراب  طيف التوحد، يركز الاستشاريون في مركز أندرسون للاستشارات، التابع لمركز أندرسون لاضطراب طيف التوحد ، على بناء المهارات التي تُساعد الأطفال على النجاح في مجتمعاتهم. فالمشاركة المجتمعية ، في نهاية المطاف، هي الهدف النهائي؛ ذلك المقياس للنجاح الذي يسعى إليه الأطفال ذوي اضطراب طيف

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين    ستتناول هذه المقالة الحاجة إلى توفير سكن مناسب للبالغين ذوي اضطراب طيف التوحد ، وستستعرض البرامج الجديدة والناشئة في هذا المجال. وللإفصاح الكامل، فإن كاتب هذه المقالة هو رئيس ومؤسس شركة “إندي ليفينغ”، وهي شركة سكن في نيويورك لا تزال في مراحلها الأولى من التطوير. خلال العقد القادم، تتوقع مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين    بينما يتلقى العديد من الأطفال المشخصين  باضطراب طيف التوحد خططًا تعليمية فردية وتدخلات لدعم نجاحهم خلال سنوات دراستهم في رياض الأطفال والابتدائية والثانوية، فمن المهم بنفس القدر التخطيط للنجاح في مرحلة البلوغ. قد يمتلك بعض البالغين المشخصين اضطراب طيف التوحد  المهارات اللازمة لدخول سوق العمل، إلا أن معرفة كيفية الحفاظ على وظائفهم والاستمرار في

  ترجمة: أ.  أماني أبوالعينين     قد يكون اختيار المسار المهني رحلةً مليئة بالتحديات والإثارة لأي شخص، ولكن بالنسبة للبالغين المشخصين باضطراب طيف التوحد ، غالبًا ما تنطوي هذه العملية على اعتبارات فريدة. يُعدّ فهم نقاط القوة الشخصية والتحديات واحتياجات مكان العمل أمرًا أساسيًا لإيجاد مسار مهني مُرضٍ. من خلال الاستراتيجيات والدعم المناسبين، يستطيع البالغون المشخصين باضطراب طيف التوحد  تحديد

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين   كنتُ ذلك الطفل الذي لا يستطيع التركيز جيدًا في الصف، ولم يكن الأمر بسيطًا، بل كان يعيق قدرتي على الاندماج في بيئة المدرسة. كنتُ كثيرًا ما أفوّت التعليمات، ولا أستوعب إشارات التعلم المختلفة، وأجد صعوبة في فهم العديد من المفاهيم التي يشرحها لي معلميّ. لحسن الحظ، عندما شُخّصتُ باضطراب طيف التوحد في سن الثالثة

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    إذا كان لديك طفل مشخص باضطراب طيف التوحد  ويرغب في مواصلة تعليمه في المملكة المتحدة، فمن المحتمل أنك شعرت بالتخلي عنه من قبل مدرسته والكلية التي يرغب بالالتحاق بها. فبينما قد تبدو عملية الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية أكثر تنظيمًا وتنسيقًا من قبل المدرسة، فإن الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى التعليم

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين    في شرق الهند، غالبًا ما تواجه الأسر التي تعاني من تشخيصات اضطراب طيف التوحد  عدم استقرار منهجيّ، و قوائم انتظار طويلة، وخدمات مجزأة. استجابت ، أحد أوائل مراكز دعم اضطراب طيف التوحد  والنمو العصبي في المنطقة، بهدف إعادة تعريف مفهوم السلامة للأطفال ذوي الاختلافات العصبية، في البيئات السريرية وفي رحلات الرعاية اليومية.. تسلط هذه المقالة