الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي
ترجمة : أ. نوره الدوسري التدريب على الاستجابة المحورية (PRT) هو طريقة فعّالة تعتمد على مبادئ التحليل السلوكي التطبيقي (ABA) لتعليم الأفراد الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD) مهارات اجتماعية واتصالية وسلوكية ضمن بيئة تعليمية طبيعية. يعتمد هذا الأسلوب على المبادرة الذاتية للمتعلمين واهتماماتهم، ويعتبر فعالًا بشكل خاص في تطوير مهارات التواصل، واللغة، واللعب، والسلوك الاجتماعي. تم تطوير […]
خطوات التدريب على الاستجابة المحورية (PRT) Read More »
ترجمة / أماني أبوالعينين غالبًا ما تُصنف المناهج التعليمية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد على أنها إما نمائية أو سلوكية. (بريزانت وويذربي، ٢٠٠٥). تعتمد المناهج السلوكية على ممارسات قائمة على تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، وتُستخدم لتغيير السلوك: أي زيادة السلوك المرغوب وتقليل السلوك غير المرغوب. يستخدم تحليل السلوك التطبيقي استراتيجيات سلوكية، تعتمد بشكل كبير على نظرية التعلم، لقياس السلوك،
أهمية التفكير التنموي في المناهج التعليمية Read More »
ترجمة / أماني أبو العينين يشعر الآباء بحماس كبير لبدء الدراسة في الخريف، وما يخوضه أطفالهم من مغامرات جديدة. كما أنهم يدركون أن بدء الدراسة قد يكون صادمًا للطلاب الجدد . في الاستيقاظ مبكرًا والخروج من المنزل، وقضاء يوم من الجلوس بهدوء، والوقوف في طوابير، وتغيير الأنشطة وفقًا لجدول زمني، ليس بالأمر السهل على الأطفال الصغار. يشعر آباء الأطفال
بناء المهارات اللازمة للاستعداد للمدرسة Read More »
ترجمة : أ. عبدالله الأحمري نظرة عامة على تدخل تحليل السلوك التطبيقي يُستخدم تدخل تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لمساعدة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والاضطرابات النمائية ذات الصلة منذ ستينيات القرن العشرين. يركز هذا النهج المنظم على فهم وتحسين السلوكيات المحددة باستخدام مبادئ التعلم والدافعية. يُعتبر تحليل السلوك التطبيقي ممارسة قائمة على الأدلة، حيث أيدته كل من المرجعية الطبية
دور تدخل تحليل السلوك التطبيقي في خدمات اضطراب طيف التوحد Read More »
ترجمة : أ. نوره الدوسري تخيّلوا أن أمامكم طفلين كلاهما يظهر سلوك العض، وقد يبدو للوهلة الأولى أنّ السلوك واحد، ولكن عند التعمّق نكتشف أن أحدهما يعض لجذب الانتباه، بينما يقوم الآخر بالسلوك ذاته بهدف الهروب من مهمة لا يرغب بتنفيذها. هذه المفارقة تفتح لنا الباب لفهم عالم تقييم الوظائف السلوكية في تحليل السلوك التطبيقي، إذ إن السلوك الواحد
كيفية إجراء تقييم الوظائف السلوكية في تحليل السلوك التطبيقي: دليل شامل Read More »
ترجمة : أ . نوره الدوسري فهم تحليل السلوك التطبيقي ودوره في تطوير مهارات التأقلم يُعد تحليل السلوك التطبيقي (ABA) منهجًا علميًا مثبتًا يهدف إلى تعزيز المهارات السلوكية وتقليل التحديات لدى الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد. عند التعامل مع قلق الاختبارات، يمكن لتدخلات تحليل السلوك التطبيقي الشخصية أن تمكّن الأطفال من التأقلم بفعالية من خلال استراتيجيات مخصصة ومهارات محددة.
تعليم مهارات التأقلم مع قلق الاختبارات من خلال تحليل السلوك التطبيقي (ABA) Read More »
ترجمة : أ. عبدالله الأحمري يمكن أن يكون الاختيار بين العلاج الوظيفي والعلاج السلوكي التطبيقي لطفلك قراراً صعباً. يهدف كلا المنهجين إلى مساعدة الأطفال على الازدهار، لكنهما يركزان على مجالات مختلفة. يساعد العلاج الوظيفي الأطفال على تطوير المهارات اللازمة لأنشطة الحياة اليومية مثل ارتداء الملابس، والكتابة، واللعب. من ناحية أخرى، يركز العلاج السلوكي التطبيقي على تعديل السلوك، وتعليم المهارات
العلاج الوظيفي مقابل العلاج السلوكي التطبيقي: أيهما أفضل لطفلك؟ Read More »
ترجمة : أ. نورة الدوسري تأخر النطق واللغة شائع بين الأطفال، مما يؤثر على قدرتهم على التواصل والتفاعل الاجتماعي بفعالية. برز علاج تحليل السلوك التطبيقي كنهج واعد لمواجهة هذه التحديات، لا سيما لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد. تستعرض هذه المقالة كيف يمكن لعلاج تحليل السلوك التطبيقي دعم تطوير النطق واللغة، مع التركيز على استراتيجياته، وفوائده، والتعاون مع العلاجات
كيف يعالج تحليل السلوك التطبيقي تأخر النطق واللغة لدى الأطفال ؟ Read More »
ترجمة: أ. نوره الدوسري مقدمة حول البيئات التعليمية الإيجابية في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) يُعد خلق بيئة تعليمية إيجابية في جلسات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) أمرًا بالغ الأهمية للأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد، حيث يسهم في تعزيز التفاعل والتقدّم في مسارهم العلاجي. ومن خلال فهم الاحتياجات الفريدة لكل طفل وتطبيق أساليب تعليمية استراتيجية، يستطيع الأخصائيون توفير أجواء داعمة تعزّز من
خلق بيئة تعليمية إيجابية في جلسات العلاج بتحليل السلوك التطبيقي (ABA) Read More »
ترجمة: أ. جنا الدوسري تُعدّ صعوبات التواصل الاجتماعي من السمات الجوهرية لاضطراب طيف التوحد (ASC)، إذ تؤثر بشكل كبير على قدرة الأفراد على تفسير الإشارات غير اللفظية مثل تعابير الوجه، التواصل البصري، ونبرة الصوت. يعتمد التشخيص السريري لهذا الاضطراب حالياً على التقييمات الذاتية والموضوعية التي تشمل أدوات معيارية مثل جدول الملاحظة التشخيصي للتوحد (ADOS) والمقابلة التشخيصية للتوحد المنقحة (ADI-R). ورغم
تطوير أساليب اكتشاف اضطراب طيف التوحد باستخدام التحليل السلوكي متعدد الوسائط Read More »
ترجمة : أ. نوره الدوسري في مراحل الطفولة المبكرة، يُعد تطوّر اللغة والتواصل من أبرز مؤشرات النمو الصحي. لكن عندما يتأخر الطفل عن النطق أو يعاني من صعوبات في التعبير، يشعر الأهل بالقلق، وتبدأ رحلة البحث عن الحلول. من بين الطرق العلاجية الحديثة والفعّالة التي أثبتت جدواها في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال، يبرز “تحليل السلوك التطبيقي” (Applied Behavior Analysis
كيف يعالج تحليل السلوك التطبيقي اضطرابات اللغة لدى الأطفال؟ Read More »
ترجمة: أ. نوره الدوسري سمات الأخصائي الفعّال في تحليل السلوك التطبيقي يتميّز الأخصائي الفعّال في تحليل السلوك التطبيقي بمزيج فريد من المهارات والصفات التي تمكّنه من تقديم علاج شخصي مؤثر ومبني على أسس علمية. إن فهم هذه السمات الأساسية يساعد الأسرة على اتخاذ قرارات واعية عند اختيار الأخصائي المناسب لأطفالهم. تقييم الحالة ووضع خطة العلاج يقع على عاتق
المهارات الأساسية التي يجب أن يعرفها الأهالي عن أخصائي تحليل السلوك التطبيقي Read More »
ترجمة: أ. نوره الدوسري استراتيجيات وتدخلات لتعزيز مهارات القراءة لدى الطلاب المشخّصين باضطراب طيف التوحد فهم تحديات القراءة لدى الطلاب المشخّصين باضطراب طيف التوحد غالبًا ما يتقن الطلاب المشخّصون باضطراب طيف التوحد (ASD) مهارة قراءة الكلمات، لكنهم يواجهون صعوبات كبيرة في فهم النصوص بسبب التحديات المعرفية الفريدة لديهم. دراسة العلاقة بين التوحد وصعوبات القراءة تكشف عن الحاجة الماسة إلى تدخلات
تحسين فهم القراءة من خلال دعم أكاديمي قائم على تحليل السلوك التطبيقي (ABA) Read More »
أهداف تدخل تحليل السلوك التطبيقي للأفراد في مرحلة المراهقة ترجمة: أ. شروق السبيعي قد يظهر اضطراب طيف التوحد (ASD) بشكل مختلف لدى الأفراد في مرحلة المراهقة مقارنةً بمن هم أصغر سنًا. وقد أثبت تدخل تحليل السلوك التطبيقي (ABA) فعاليته الكبيرة في دعم الأفراد المشخصين باضطراب طيف التوحد في مرحلة المراهقة، من خلال التركيز على أهداف محددة تتناسب مع مرحلة نموهم
أهداف تدخل تحليل السلوك التطبيقي للأفراد في مرحلة المراهقة Read More »
أهداف تطويرية للأشخاص المشخصين باضطراب طيف التوحد للعام الجديد ترجمة: أ. شروق السبيعي إن بداية العام الجديد تمثل فرصة رائعة لإعادة النظر في الإنجازات التي تم تحقيقها خلال الفترة الماضية، و للتفكير بعمق في الخطوات القادمة. إنها لحظة مناسبة للتأمل في النجاحات والتحديات التي تم مواجهتها، و لتحديد أهداف جديدة تعكس الطموحات والتطلعات للمرحلة القادمة. بالنسبة للأشخاص المشخصين باضطراب طيف
أهداف تطويرية للأشخاص المشخصين باضطراب طيف التوحد للعام الجديد Read More »