المقالات

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعدّ اضطراب طيف التوحد واحداً من أكثر الاضطرابات النمائية تعقيداً، ليس فقط بسبب تنوّع أعراضه، بل أيضًا لكونه يؤثّر في كل طفل بطريقة مميزة ومستقلّة. فالأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد يواجهون عادةً صعوبات واضحة في التواصل والتفاعل الاجتماعي، ويظهرون أنماطًا سلوكية متكررة أو نمطية، إضافةً إلى مشكلات حسية وحركية يمكن أن تنعكس بشكل مباشر […]

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعدّ البراغماتية أحد المجالات التي يمكن أن تتأثر في مجموعة واسعة من الاضطرابات النمائية. في هذا السياق، يُعرف التوحد المتلازمي (Syndromic Autism) بأنه اضطراب يرتبط بوجود رابط سببي مباشر بين متلازمة محددة واضطراب طيف التوحد (ASD). ومن بين هذه المتلازمات، تعتبر متلازمة داون (Down Syndrome – DS) واحدة من أبرز المتلازمات ذات الأساس الجيني

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعدّ الاضطرابات العصبية من أكثر المشكلات التي تُؤثّر بعمق في تطور الإنسان منذ مراحل حياته الأولى، فهي لا تمسّ قدرته على التواصل فحسب، بل تمتدّ لتشمل طريقة تفاعله الاجتماعي وسلوكه وانسجامه مع البيئة المحيطة. ومن بين هذه الاضطرابات، يبرز اضطراب طيف التوحد كأحد أكثر الاضطرابات تعقيداً وتنوعاً في مظاهره، إذ يؤثر على مساحات متعددة

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين     يختبر الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد العالم بطريقة مختلفة، لا بدرجة أكبر أو أقل. تتفاوت ديناميكية قدراتهم الاجتماعية، وتطور لغتهم التعبيرية والاستقبالية، ومهاراتهم الفكرية، واهتماماتهم المحدودة، وسلوكياتهم المتكررة. حاليًا، يُحدد الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM-5) ثلاثة مستويات من الدعم لتحديد تشخيص اضطراب طيف التوحد. مع ذلك، لكل شخص مشخّص بهذا الاضطراب خصائصه الفريدة.

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين    أدير حاليًا برنامج «روابط» التابع لجامعة نيويورك (NYU) والمخصص للطلاب الدوليين المشخَّصين باضطراب طيف التوحد، إلا أن خبرتي في مجال التعليم العالي ما زالت حديثة نسبيًا. في المقابل، أمتلك خبرة أطول بكثير كمستشارة وكاتبة ومديرة تنفيذية. وخلال الفترة التي كانت فيها مؤسساتي غير الربحية تخوض معارك سياسية في مجال التوحد، كان من الصعب للغاية

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين     على الرغم من التقدم المحرز في أبحاث اضطراب طيف التوحد ، لا يزال الباحثون يواجهون تحديًا يتمثل في إشراك الأسر ذات الدخل المحدود، والأقليات العرقية، والأسر التي لا تتحدث الإنجليزية. فالأسر ذات الموارد المحدودة التي يعمل أفرادها في وظائف متعددة لديها وقت أقل للمشاركة في الأبحاث؛ كما أن بعض الأسر لا تملك وسائل نقل.

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    لا تختلف بنية أسرة الطفل ذو اضطراب طيف التوحد عن بنية أسرة الأطفال العاديين. تتألف الأسر عادةً من آباء وأشقاء، لكل منهم وجهة نظره وقضاياه الخاصة. في أعقاب الدعم التجريبي الكبير لفعالية تدخلات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في تعزيز التغيير السلوكي المطلوب لدى ذوي اضطراب  طيف التوحد، اعتمد معظم مقدمي خدمات علاج اضطراب

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين     تعتمد معظم معارفنا في الطب النفسي والعصبي على “نموذج الآفة”. فعندما يكون الجهاز العصبي سليمًا، ثم يحدث خلل ما، كالسكتة الدماغية أو النزيف، يتلف جزء من الأنسجة، وقد تبقى بعض الأعراض. ​​أما في اضطراب طيف التوحد واضطرابات النمو ذات الصلة، فبدلًا من أن تكون منطقة محددة هي “المشكلة”، فإن دوائر دماغية واسعة الانتشار تعاني

  ترجمة: أ. سوار الماجري   1. عرض الإشكالية  1.1 المعايير التشخيصية يُصنّف اضطراب طيف التوحد (TSA) كحالة عصبية-نمائية (Neurodevelopmental condition) تتجلى إكلينيكياً عبر قصور ملحوظ في التواصل الاجتماعي، مقترناً بوجود أنماط سلوكية تكرارية ومجالات اهتمام مقيدة (APA, 2022). ويشمل مفهوم التواصل الاجتماعي في هذا السياق: آليات التبادل العاطفي والاجتماعي المشترك، وسلوكيات التواصل غير اللفظي، والقدرة على استيعاب وإدارة العلاقات