سما حسون

  ترجمة: أ. سما خالد يُعد العلاج النفسي السلوكي من الركائز الأساسية في التعامل مع الاضطرابات النفسية والسلوكية. ومن بين أبرز المناهج المستخدمة في هذا المجال: العلاج المعرفي السلوكي (CBT) والتحليل السلوكي التطبيقي (ABA). ورغم أن كلا المنهجين ينتميان إلى المدرسة السلوكية في علم النفس، إلا أن هناك فروقات جوهرية بينهما من حيث الأهداف، والفئات المستهدفة، والاستراتيجيات العلاجية المستخدمة. ويتميز

  ترجمة: أ. سما خالد المقدمة اضطراب طيف التوحد (ASD) لطالما ارتبط في الأذهان بمرحلة الطفولة، إلا أن إدراك وجود  أفراد بالغين لم يتم تشخيصهم إلا بعد سنوات من المعاناة، فتح المجال لفهم جديد حول طبيعة اضطراب طيف التوحد في مراحل لاحقة من العمر. تشير الأبحاث الحديثة إلى أن كثيرًا من الاشخاص البالغين المشخصين باضطراب طيف التوحد للمرة الأولى يكونون

ترجمة: أ. سما خالد   المقدمة في السنوات الأولى من حياة الأطفال، تتطور قدراتهم المعرفية والاجتماعية من خلال تفاعلهم مع بيئتهم الحسية، وعلى رأس هذه الحواس تأتي القدرة على السمع وفهم الأصوات. لكن في بعض الحالات، يواجه الأطفال صعوبات في تفسير ومعالجة المعلومات السمعية رغم أن فحص السمع لديهم طبيعي. تُعرف هذه الحالة باسم اضطراب المعالجة السمعية، وهي مشكلة نمائية

كل ما تحتاج معرفته عن اضطراب التواصل الاجتماعي البراغماتي لدى الأطفال بقلم: أ. سما حسون المقدمة في كثير من الأحيان، يُلاحظ الأهل والمعلمون أن طفلًا يتحدث بطلاقة، لكن مع ذلك يُسِيء فهم المواقف الاجتماعية، أو يتصرف بطريقة غريبة أثناء المحادثة. قد يُظن أنه خجول أو قليل الذكاء أو “غير اجتماعي”، إلا أن الأمر قد يكون أعمق من ذلك بكثير. نحن