Jana Aldosari

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعدّ التعلم من أهم الأنشطة الأساسية في حياة الأطفال واليافعين، فهو لا يقتصر على اكتساب المعرفة الأكاديمية فحسب، بل يشمل أيضًا تطوير المهارات الحياتية والاجتماعية والانفعالية التي تمكّن الطفل من التفاعل مع بيئته بفعالية. ويُنظر إلى التعلم على أنه عملية معقّدة ومتداخلة تتأثر بعدة عوامل، من أبرزها القدرات الحسية وكيفية معالجة الدماغ للمثيرات القادمة

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   إرشادات حول النشاط والتكامل الحسي يُعدّ التكامل الحسي أحد الأسس الجوهرية لعمل الجهاز العصبي، إذ يمكّن الإنسان من استقبال المعلومات الحسية من البيئة وتنظيمها وتفسيرها بطريقة تساعده على التفاعل معها بشكل ملائم. وعندما تحدث صعوبات في التكامل الحسي، فإن الجهاز العصبي قد يستجيب للمثيرات الحسية إما بحساسية مفرطة (فرط الاستجابة) أو بحساسية منخفضة (نقص

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعدّ نظرية وعلاج التكامل الحسي من المجالات الجوهرية في العلاج الوظيفي، لما لها من تأثير مباشر على قدرة الأفراد – خصوصًا الأطفال – على التفاعل مع بيئاتهم اليومية والمشاركة الفعّالة في الأنشطة ذات المعنى. وانطلاقًا من خبرة طويلة في هذا المجال، عبّر مؤلفو هذه المقالة عن اهتمامهم الكبير بقراءة العمل الذي تناول تقييم علاج

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   ركزت هذه الدراسة على مجموعات العلاج الوظيفي التي تعتمد على تقنية تسمى “التكامل الحسي”. شارك فيها أطفال وشباب ذوي صعوبات تعلم في كل من مدرسة وكلية. أفاد المعالجون والمعلمون أن هذه المجموعات ساعدت المشاركين على تنمية مهارات مثل الثقة بالنفس، والتواصل، والقدرة على الانتظار حسب الدور. كما أشاروا إلى أن مشاركة الأطفال والشباب في

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعدّ معالجة المدخلات الحسية من العمليات الأساسية التي يعتمد عليها الإنسان لفهم العالم من حوله والتفاعل معه بشكل متوازن. إلا أن بعض الأفراد يواجهون صعوبات في تنظيم هذه المدخلات الحسية أو تفسيرها، وهو ما يُعرف باضطراب معالجة الحسّ (Sensory Processing Disorder). يظهر هذا الاضطراب بشكل شائع لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحّد، واضطرابات النمو

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   كمُعلمة في مجال التعليم الخاص، واجهت مجالاً جديداً وغير مألوف يعرف باسم اضطراب معالجة الحواس (SPD)، وهي تجربة مليئة بالتحديات والمكافآت في الوقت نفسه. من خلال التجربة والخطأ، اكتسبت رؤى قيمة حول هذا الاضطراب، وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على هذا الموضوع وفتح حوار حوله، إذ غالبًا ما يُغفل عن اضطراب معالجة الحواس

  ترجمة: أ. جنا الدوسري    ما هو اضطراب معالجة الحواس؟ اضطراب معالجة الحواس، المعروف اختصارًا بـSPD، هو حالة عصبية تحدث عندما لا تتمكن الإشارات الحسية من تنظيم نفسها بطريقة تؤدي إلى استجابات مناسبة. الأشخاص الذين يعانون من هذا الاضطراب يواجهون صعوبة في معالجة المعلومات الحسية القادمة من العالم المحيط بهم، مثل الأصوات واللمس والحركة. هذا يعني أن حواسهم قد

  ترجمة: أ. جنا الدوسري مقدمة الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم المحددة يواجهون تحديات ليست مقتصرة على الأداء الأكاديمي فقط، بل يمتد الأمر ليشمل المخاطر العصبية المتعلقة بالقدرات الحركية والمعالجة الحسية. إن تقييم هذه الفئة من الأطفال قد يتيح التعرف على نقاط ضعفهم حتى قبل الوصول إلى مرحلة المراهقة المبكرة، مما يساهم في التدخل المبكر وتحسين النتائج التعليمية والتطورية

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   مقدمة الأفراد المشخّصين بمتلازمة X الهشة غالبًا ما يعانون من صعوبات في معالجة الحواس والتكامل الحسي. تشير الدراسات إلى أن فرط النشاط الحسي هو من أكثر السمات المقلقة والمنتشرة لدى هؤلاء الأفراد، وهو أمر يلاحظه كل من الآباء والمتخصصين على حد سواء، وقد دعمت الأبحاث الحديثة إدراجه ضمن الصفات النمطية للمتلازمة. على سبيل المثال،