الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

أماني أبوالعينين

نصائح للنساء المرتبطات بشركاء ذوي اضطراب  طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   يمثل إيجاد التوازن بين احتياجات وتوقعات كل من الزوجين واحتياجات وتوقعات الآخر تحديًا لمعظم الأزواج. في علاقة يكون فيها أحد الزوجين ذو اضطراب طيف التوحد، فمن المرجح أن تكون هناك فرص أكثر لسوء الفهم والإحباط. إن إيجاد طريق لعلاقة طويلة الأمد قائمة على الاحترام والحب والرضا هو رغبة كل زوجين ملتزمين في السنوات […]

نصائح للنساء المرتبطات بشركاء ذوي اضطراب  طيف التوحد Read More »

موارد رقمية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    يحمل العصر الرقمي أخباراً سارة للمعلمين وأولياء الأمور الذين يتعاملون مع الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد . فاليوم، تتوفر استراتيجيات أكثر من أي وقت مضى لمساعدة الطلاب في النطق والتفاعل والمشاركة والتواصل، مما يُسهم في خلق بيئات صفية أكثر تكاملاً وعلاجات مبتكرة تُساعد هؤلاء الطلاب على التعلم.   ألقِ نظرة على قائمتنا الشاملة

موارد رقمية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

تمكين ودعم النساء ذوات اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين     تتميز النساء ذوات اضطراب  طيف التوحد بخصائص اجتماعية وسلوكية معقدة قد تختلف عن الرجال. من المهم فهم بعض الاختلافات التشخيصية بين النساء والرجال لتمكين النساء ذوات اضطراب  طيف التوحد، ليس فقط لتلبية احتياجاتهن الفردية، بل أيضًا للمساهمة في بناء مجتمع أكثر عدلًا وشمولًا وإنصافًا للجميع. تتجلى هذه الاختلافات في كيفية إدراكهن للعالم،

تمكين ودعم النساء ذوات اضطراب طيف التوحد Read More »

استكشاف كيفية اختيار الآباء لعلاجات اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    اليوم، يُشخَّص طفل واحد من كل 50 طفلًا باضطراب طيف التوحد (مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها، 2013). تتوفر مئات العلاجات، بدءًا من العلاجات السلوكية والتعليمية، وصولًا إلى العلاجات البديلة التقليدية والمكملة، وصولًا إلى العلاجات الخطيرة (مثل: ليسكوفيك، ورولز، وفيندلينج، 2008؛ ومايرز وجونسون، 2007). ومع ذلك، فإن العديد من هذه العلاجات غير مدعومة تجريبيًا

استكشاف كيفية اختيار الآباء لعلاجات اضطراب طيف التوحد Read More »

علاج اضطراب طيف التوحد : معالجة التغييرات والتحديات

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين      في مارس الماضي، تزايد وضوح التغير المستمر في نطاق اضطراب طيف التوحد. ومع صدور التقديرات الجديدة من مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC)، التي تشير إلى إصابة طفل واحد من كل 68 طفلاً في الولايات المتحدة بهذا الاضطراب، اندلع نقاش وطني حول كيفية التعامل مع هذا الانتشار المتزايد لاضطراب لا يزال سببه

علاج اضطراب طيف التوحد : معالجة التغييرات والتحديات Read More »

إرشادات لممارسات أكثر تأكيدًا على التنوع العصبي لدى ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    نشأت هذه المقالة من نقاشات المؤلفين حول تطوير إرشادات لممارسة تدعم بشكل أكبر مفهوم “التنوع العصبي” لدى ذوي اضطراب طيف التوحد. وقد قامت المؤلفة الرئيسية، ريبيكا روزنزويج، بتطوير التدريب الذي تستعرضه المقالة.   ملاحظة من الكاتب (مشخّص باضطراب طيف التوحد):   بصفتي شخصًا من ذوي اضطراب طيف التوحد وأعمل في مجال تقديم خدمات

إرشادات لممارسات أكثر تأكيدًا على التنوع العصبي لدى ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

هل التخلّف عن استخدام التواصل المعزز والبديل (AAC) قد يسبب ضررًا نفسيًا مستديمًا؟

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   تحدث الصدمة المعقدة عندما يشعر  الطفل  بأنه محاصر ووحيد في ظروف مهددة أو غير آمنة باستمرار، مثل إساءة معاملة الأطفال أو الحرب أو العنصرية (منظمة الصحة العالمية، 2019). في المواقف التي يتعرض فيها الطفل  للتهديدات كل يوم، تحدث تغيرات في جزء الجهاز العصبي الذي يتعرف على الخطر. فبدلاً من أن ينشط فقط عند وجود

هل التخلّف عن استخدام التواصل المعزز والبديل (AAC) قد يسبب ضررًا نفسيًا مستديمًا؟ Read More »

استغلال نقاط قوتك لدعم خدمات اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    عندما يفكر معظم الناس في المناصرة، يتبادر إلى أذهانهم الضغط، أو الدعاوى القضائية، أو التشريعات. وقد ساهم المناصرة التشريعية بشكل ملحوظ في زيادة فرص الحصول على خدمات اضطراب طيف التوحد  على مر السنين. ومع ذلك، إذا لم تكن لديك خبرة مسبقة في هذا المجال، فهو خارج نطاق راحتك. لكن ما قد لا تدركه

استغلال نقاط قوتك لدعم خدمات اضطراب طيف التوحد Read More »

ماذا بعد تشخيص اضطراب طيف التوحد؟ تقبُّل، ومناصرة، واستكشاف خيارات العلاج

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   قد يكون طريق التشخيص طويلًا ومحفوفًا بالمخاطر. بالنسبة للبعض، يُشعرهم خبر التشخيص بالثقة والأمل، بينما قد يُفاقم الشكوك لدى آخرين. في كلتا الحالتين، من المهم طلب الدعم والتوجيه للمضي قدمًا. قد يكون من الصعب استيعاب كل المعلومات والمشاعر والخيارات العلاجية التي غالبًا ما تصاحب خبر التشخيص، ولكن الطريق الصحيح يبدأ بالفهم. لتلبية معايير

ماذا بعد تشخيص اضطراب طيف التوحد؟ تقبُّل، ومناصرة، واستكشاف خيارات العلاج Read More »

فوائد تدريب الآباء على استخدام مخططات السلوك المسبق والنتائج

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين قد يُظهر الأفراد ذوي اضطراب  طيف التوحد سلوكياتٍ عديدةً تُعتبر تحديًا لعائلاتهم ومعلميهم وغيرهم من الداعمين في مجتمعاتهم. وبالمثل، يرى ذوي هذا  الاضطراب العالم بأسره تحديًا، ويرى من حولهم السلوكيات الصعبة التي يُظهرها أحبائهم كأحجيةٍ ناقصة. السيطرة على السلوكيات الصعبة المساعدة… هذه كلمة واحدة لا يتردد الآباء في استخدامها. غالبًا ما يكون الأمر صعبًا،

فوائد تدريب الآباء على استخدام مخططات السلوك المسبق والنتائج Read More »

ما هو التباين السلوكي في تحليل السلوك التطبيقي

  ترجمة / أماني أبو العينين   فهم ديناميكيات التغيير السلوكي عبر السياقات   نظرة عامة على التباين السلوكي في تحليل السلوك التطبيقي يُعدّ التباين السلوكي ظاهرةً بالغة الأهمية، وإن كانت معقدة، في مجال تحليل السلوك التطبيقي (ABA). وهو يصف كيف يُمكن للتغييرات في التعزيز أو العقاب في بيئة ما أن تُثير استجابات سلوكية معاكسة في بيئة أخرى. يُعدّ إدراك التباين

ما هو التباين السلوكي في تحليل السلوك التطبيقي Read More »

كيف يقوم الأخصائيون بتقييم التقدم في برامج تحليل السلوك التطبيقي

  ترجمة / أماني أبو العنين  تتبع النمو: المقاييس وراء تحليل السلوك التطبيقي  الفعال   فهم كيفية قياس التقدم في برامج تحليل السلوك التطبيقي تحليل السلوك التطبيقي (ABA) هو نهجٌ مُستهدفٌ قائمٌ على الأدلة، يُستخدم عادةً لدعم الأفراد المصابين بالتوحد في تطوير مهاراتهم الأساسية في مجالاتٍ مُتعددة. ويكمن نجاح تحليل السلوك التطبيقي في التقييم المُستمر للتقدم، والذي يُوجِّه التدخلات المُخصصة.

كيف يقوم الأخصائيون بتقييم التقدم في برامج تحليل السلوك التطبيقي Read More »

تعزيز الدمج المجتمعي للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية/النمائية: التحديات ودور مقدمي الرعاية

   ترجمة / أماني أبو العينين  لقد تحسنت المعيشة المجتمعية للأشخاص ذوي الإعاقات الفكرية و/أو النمائية (ID/DD) منذ منتصف القرن العشرين، في سياق حركة الحقوق المدنية الأوسع. نشأ تركيز أكثر تحفظًا على حقوق الأفراد ذوي الإعاقة خلال الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي في ظل رئاسة جون إف كينيدي بعد إقراره لقانون الصحة العقلية المجتمعية (CMHA) في عام 1963. كان الغرض

تعزيز الدمج المجتمعي للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية/النمائية: التحديات ودور مقدمي الرعاية Read More »

استراتيجيات لتعليم المهارات الأساسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة / أماني أبو العينين   لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد  نقاط قوة ونقاط ضعف في التعلم، كما هو الحال مع جميع الأطفال. وعادةً ما يكون هناك ميل كبير للتقدم بمعدلات متفاوتة في مختلف مجالات النمو. علاوة على ذلك، قد يكون هناك أداء غير متكافئ في مجال واحد. وبما أن اللغة تُعدّ عجزًا أساسيًا لدى هؤلاء الأطفال، فإن

استراتيجيات لتعليم المهارات الأساسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

كيف يُحسّن الاستعداد المبكر الحياة المستقلة في مرحلة البلوغ

  ترجمة / أماني أبو العينين  ليس من المبكر أبدًا الاستعداد لأي مهارة، وخاصة المهارات اللازمة للعيش بشكل مستقل. يشعر العديد من الشباب أن الانتقال للعيش بمفردهم هو طقوس العبور، سواء كان ذلك الالتحاق بالجامعة للعيش في سكن داخلي، أو استئجار شقة خاصة بهم، أو شراء منزلهم الأول، من بين العديد من مواقف المعيشة المستقلة الأخرى. إن الأفراد المشخّصين باضطراب

كيف يُحسّن الاستعداد المبكر الحياة المستقلة في مرحلة البلوغ Read More »