المقالات

  ترجمة: أ. سما خالد   في السنوات الأولى من حياة الطفل، تتشكل أهم روابطه النفسية والاجتماعية من خلال علاقته بمقدمي الرعاية. لكن عندما تكون هذه العلاقة مشوّهة أو غائبة، قد لا يُظهر الطفل مشاعر التعلّق الطبيعية، وقد نلاحظ برودًا عاطفيًا، صعوبة في تكوين علاقات، أو سلوكًا عدوانيًا غير مفسَّر. في هذه الحالة، قد نكون أمام اضطراب نادر ولكن خطير […]

  ترجمة: أ. سما خالد   المقدمة العنف ضد الأطفال، سواء كان جسديًا أو نفسيًا، لا يترك فقط آثارًا آنية على جسد الطفل أو سلوكه، بل يُشكّل تهديدًا مباشرًا لنموه النفسي والاجتماعي والمعرفي. وعلى الرغم من الجهود المتزايدة لمكافحة العنف في مختلف المجتمعات، لا يزال كثير من الأطفال يتعرضون يوميًا لأنماط متكررة من الإيذاء، تحت غطاء التربية أو التصحيح أو

  ترجمة: أ. نوره الدوسري خلف الكفاءة الظاهرة قد يكمن جهاز عصبي لا يستطيع تحمّل عدم اليقين. نقاط رئيسية: لا يعني الأداء العالي بالضرورة وجود تنظيم انفعالي سليم. القلق لدى الأفراد ذوي الأداء المرتفع غالبًا ما يكون تكيفًا مكتسبًا قائمًا على أنماط التعلّق. يصبح الإنجاز وسيلة لتنظيم الجهاز العصبي، وليس مجرد تعبير عن الطموح. يتطلب التعافي الانتقال من الأمان القائم

  ترجمة: أ. نوره الدوسري   قد يبدو التعامل مع اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه وكأنه محاولة للبقاء عائمين فوق الماء. فبعض آليات التكيّف تُبقيكم متقدّمين، بينما أخرى تكتفي بمنعكم من الغرق. أما الاستراتيجيات الصحيحة، فهي أشبه بقارب متين يقودكم بثبات نحو أهدافكم، في حين أن الخاطئة تشبه قطع الخشب الطافية التي قد تبقيكم واقفين مؤقتًا لكنها لا توصلكم بعيدًا.

  ترجمة : أ. نوره الدوسري   يحدث سلوك لفت الانتباه  في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) عندما يُظهر الطفل سلوكًا معينًا بهدف الحصول على الانتباه. وفي هذا المقال، نتناول استراتيجيات فعالة لإدارة هذه السلوكيات واستبدالها بطرق إيجابية وأكثر ملاءمة. نقاط رئيسية: يشير سلوك لفت الانتباه في تحليل السلوك التطبيقي إلى الأفعال التي تهدف إلى الحصول على انتباه الآخرين، سواء أكان

   ترجمة: أ. نوره الدوسري   الانخراط في أنشطة تدعم العناية بالذات يمكن أن يساعد في تقليل مستويات الضغط والتوتر. وتشمل هذه الأنشطة ممارسة المزيد من التمارين البدنية، وتطبيق تقنيات اليقظة الذهنية، واتباع نظام غذائي متوازن. إن الحد من الضغوط المزمنة في الحياة اليومية قدر الإمكان يُعد خطوة أساسية لدعم الصحة العامة، إذ إن استمرار الضغط لفترات طويلة قد يزيد

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تستند نظرية التكامل الحسي إلى أعمال العالمة أ. جين آيرز، التي نشرت نصين رئيسيين في السبعينيات، وقد تم تطوير هذه النظرية لاحقًا بواسطة عدد من الباحثين الآخرين. تقوم هذه النظرية على فهم كيفية تنظيم الدماغ للمعلومات الحسية وتفسيرها، حيث يُعتبر أن الخلل يحدث عندما يعجز الدماغ، في غياب تلف عصبي واضح، عن معالجة هذه

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   المقدمة يُعد العلاج بالتكامل الحسي (Sensory Integration Therapy – SIT) أحد الأساليب العلاجية المستندة إلى نظرية آيرز في معالجة الحواس. تقوم هذه النظرية على مبدأ أساسي مفاده أن “التكامل بين الحواس هو الأساس لكل الوظائف الحركية والمعرفية”. وقد أصبح هذا النوع من العلاج شائعًا في مجال إعادة تأهيل الأطفال، ويقدمه غالبًا الأخصائيون في العلاج

  ترجمة : أ. نوره الدوسري    ماذا تفعل عندما يبدو العالم وكأنه يحترق وعقلك لا يتوقف عن دوامة التفكير؟ النقاط الرئيسية القلق شعور طبيعي وصحي يؤدي وظيفة وقائية في المواقف عالية الخطورة. من المهم فهم الفرق بين الألم والمعاناة عندما يتعلق الأمر بالقلق. توجد مهارات معرفية وسلوكية يمكن أن تساعد في تخفيف القلق. عندما تبدأ الأمور بالشعور بأنها مرهقة،

  ترجمة: أ. نوره الدوسري   النقاط الرئيسية مفهوم الإرشاد غالبًا ما يُفهم بشكل ضيق على أنه علاقة هرمية فقط، مما يؤدي إلى تجاهل مصادر نمو مهمة وقريبة. علاقات الأقران توفر تغذية راجعة مباشرة وواقعية مبنية على السلوك اليومي الفعلي. التطور الشخصي لا يحدث من خلال النصائح المتقطعة فقط، بل من خلال التفاعل المستمر. أكثر المرشدين قيمة قد يكونون بالفعل