الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

المقالات

تأثيرات التدخلات القائمة على تكامل الحواس

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   د. جنيفر ستيفنسون ما هو التدخل؟ يُعرف العلاج القائم على تكامل الحواس بأنه أسلوب تم اقتراحه في السبعينيات بواسطة العالمة جان آيرز، التي اعتقدت أن العديد من الصعوبات المرتبطة بالسلوك التكيفي، واللغة، والمهارات الأكاديمية، والقراءة، والتنسيق الحركي يمكن معالجتها من خلال تحسين ما يُعرف باضطرابات معالجة الحواس. وفقًا لآيرز، فإن التحديات التي يواجهها الأطفال […]

تأثيرات التدخلات القائمة على تكامل الحواس Read More »

مشاكل المعالجة الحسية والصعوبات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعد مشاكل معالجة الحواس من الظواهر التي يتم الإبلاغ عنها بشكل متكرر لدى الأفراد المشخصين باضطرابات طيف التوحد، إلا أن العلاقة بين هذه المشاكل والقدرات الاجتماعية أو الأداء التكيفي العام لم تُدرس بشكل مفصل بعد. تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف كيف ترتبط التباينات في معالجة الحواس بصعوبات المهارات الاجتماعية، وضعف الإدراك الاجتماعي، والانخفاض العام

مشاكل المعالجة الحسية والصعوبات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

الصعوبات الحسية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعدّ الصعوبات في المعالجة الحسية من السمات الأساسية المرتبطة باضطراب طيف التوحد، حيث أصبحت معترفًا بها بوصفها جزءًا جوهريًا من المعايير التشخيصية لهذا الاضطراب. وتتمثل هذه الصعوبات في الطريقة التي يستقبل بها الفرد المعلومات الحسية من البيئة المحيطة ومن جسده، ثم يفسرها ويستجيب لها. وتشمل المدخلات الحسية أنظمة متعددة مثل السمع، والبصر، واللمس، والشم،

الصعوبات الحسية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

أثر مجموعات التكامل الحسي على مشاركة ذوي صعوبات التعلم

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   ركزت هذه الدراسة على مجموعات العلاج الوظيفي التي تعتمد على تقنية تسمى “التكامل الحسي”. شارك فيها أطفال وشباب ذوي صعوبات تعلم في كل من مدرسة وكلية. أفاد المعالجون والمعلمون أن هذه المجموعات ساعدت المشاركين على تنمية مهارات مثل الثقة بالنفس، والتواصل، والقدرة على الانتظار حسب الدور. كما أشاروا إلى أن مشاركة الأطفال والشباب في

أثر مجموعات التكامل الحسي على مشاركة ذوي صعوبات التعلم Read More »

كيف تساعد المحاكاة التحويلية طلاب التمريض على فهم فرط التحفيز الحسي؟

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعدّ معالجة المدخلات الحسية من العمليات الأساسية التي يعتمد عليها الإنسان لفهم العالم من حوله والتفاعل معه بشكل متوازن. إلا أن بعض الأفراد يواجهون صعوبات في تنظيم هذه المدخلات الحسية أو تفسيرها، وهو ما يُعرف باضطراب معالجة الحسّ (Sensory Processing Disorder). يظهر هذا الاضطراب بشكل شائع لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحّد، واضطرابات النمو

كيف تساعد المحاكاة التحويلية طلاب التمريض على فهم فرط التحفيز الحسي؟ Read More »

إرشادات العودة إلى العمل للصحة المهنية: نصائح عملية للاستشارات محدودة الوقت

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري   يُعد دعم الموظفين في عودتهم إلى العمل (RTW) وظيفة أساسية لأطباء الصحة المهنية ومستشاري الصحة المهنية. غالباً ما تحدث هذه المحادثات في استشارات وجيزة ولمرة واحدة، مما يجعل الكفاءة والوضوح أمرين بالغَي الأهمية. يركز هذا الدليل على استراتيجيات العودة إلى العمل القائمة على الأدلة والتي تزيد من التأثير في التفاعلات المحدودة زمنياً للأفراد.  

إرشادات العودة إلى العمل للصحة المهنية: نصائح عملية للاستشارات محدودة الوقت Read More »

فهم اضطراب معالجة الحواس في صفوف التعليم الخاص: دراسة استكشافية انعكاسية

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   كمُعلمة في مجال التعليم الخاص، واجهت مجالاً جديداً وغير مألوف يعرف باسم اضطراب معالجة الحواس (SPD)، وهي تجربة مليئة بالتحديات والمكافآت في الوقت نفسه. من خلال التجربة والخطأ، اكتسبت رؤى قيمة حول هذا الاضطراب، وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على هذا الموضوع وفتح حوار حوله، إذ غالبًا ما يُغفل عن اضطراب معالجة الحواس

فهم اضطراب معالجة الحواس في صفوف التعليم الخاص: دراسة استكشافية انعكاسية Read More »

فعالية تدخلات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. سوار الماجري   المصدر: Collins, I. M., et al. (2025). A Meta-Analysis of Applied Behavior Analysis-Based Interventions to Improve Communication, Adaptive, and Cognitive Skills in Children on the Autism Spectrum Review Journal of Autism and Developmental Disorders.   المستخلص  هدفت هذه الدراسة إلى إجراء مراجعة منهجية وتحليل بعدي شامل لتقييم فعالية التدخلات القائمة على تحليل السلوك التطبيقي

فعالية تدخلات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

فهم اضطراب معالجة الحواس (SPD): رحلة بين التحديات والحلول لدعم الطفل

  ترجمة: أ. جنا الدوسري    ما هو اضطراب معالجة الحواس؟ اضطراب معالجة الحواس، المعروف اختصارًا بـSPD، هو حالة عصبية تحدث عندما لا تتمكن الإشارات الحسية من تنظيم نفسها بطريقة تؤدي إلى استجابات مناسبة. الأشخاص الذين يعانون من هذا الاضطراب يواجهون صعوبة في معالجة المعلومات الحسية القادمة من العالم المحيط بهم، مثل الأصوات واللمس والحركة. هذا يعني أن حواسهم قد

فهم اضطراب معالجة الحواس (SPD): رحلة بين التحديات والحلول لدعم الطفل Read More »

المعالجة الحركية المعتمدة على الحواس لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم المحددة

  ترجمة: أ. جنا الدوسري مقدمة الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم المحددة يواجهون تحديات ليست مقتصرة على الأداء الأكاديمي فقط، بل يمتد الأمر ليشمل المخاطر العصبية المتعلقة بالقدرات الحركية والمعالجة الحسية. إن تقييم هذه الفئة من الأطفال قد يتيح التعرف على نقاط ضعفهم حتى قبل الوصول إلى مرحلة المراهقة المبكرة، مما يساهم في التدخل المبكر وتحسين النتائج التعليمية والتطورية

المعالجة الحركية المعتمدة على الحواس لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم المحددة Read More »

عندما يتعايش القلق والاكتئاب مع اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين     اليوم، يُشخَّص طفل واحد من بين كل 59 طفلاً باضطراب طيف التوحد. غالبًا ما تتجلى سمات اضطراب طيف التوحد في ضعف مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي، وانفعالات محدودة أو غير مناسبة، وضعف في تنظيم المشاعر. يعاني معظم هؤلاء الأفراد من قصور وظيفي كبير في جانب أو أكثر من جوانب حياتهم. يُعدّ علاج الأفراد المشخّصين باضطراب

عندما يتعايش القلق والاكتئاب مع اضطراب طيف التوحد Read More »

تم تشخيصي أخيراً باضطراب طيف التوحد عالي الأداء، ماذا أفعل الآن؟

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين       شككتُ في تشخيصي باضطراب طيف التوحد لأكثر من عشرين عامًا قبل أن أتلقى التشخيص النهائي. ومثل كثيرين ممن يعانون من اضطراب طيف التوحد عالي الأداء، لم يُلاحظ تشخيصي باضطراب طيف التوحد  لأنني كنتُ ذكيًا بما يكفي للنجاح في المدرسة، ولم تُعتبر سماتي التوحدية اختلافًا عصبيًا، بل صعوبات تعلم وقلقًا واكتئابًا. كنتُ طفلةً وحيدةً،

تم تشخيصي أخيراً باضطراب طيف التوحد عالي الأداء، ماذا أفعل الآن؟ Read More »

نصائح للدفاع عن حقوق ذوي اضطراب طيف التوحد لعائلات الأقليات العرقية

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين      يُصيب اضطراب طيف التوحد الأشخاص من مختلف الأعراق والأصول العرقية ومستويات الدخل على حد سواء، إلا أن خدمات اضطراب طيف التوحد لا تُوزع بالتساوي، وفقًا للأبحاث. فكثيرًا ما يتلقى الأطفال من ذوي البشرة السوداء، أو من أصول لاتينية، أو من أصول آسيوية أمريكية، أو من ذوي الدخل المنخفض، عددًا أقل من العلاجات والخدمات المتعلقة 

نصائح للدفاع عن حقوق ذوي اضطراب طيف التوحد لعائلات الأقليات العرقية Read More »

مشكلات معالجة الحواس والتكامل الحسي لدى الأفراد المشخصين بمتلازمة X الهشة

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   مقدمة الأفراد المشخّصين بمتلازمة X الهشة غالبًا ما يعانون من صعوبات في معالجة الحواس والتكامل الحسي. تشير الدراسات إلى أن فرط النشاط الحسي هو من أكثر السمات المقلقة والمنتشرة لدى هؤلاء الأفراد، وهو أمر يلاحظه كل من الآباء والمتخصصين على حد سواء، وقد دعمت الأبحاث الحديثة إدراجه ضمن الصفات النمطية للمتلازمة. على سبيل المثال،

مشكلات معالجة الحواس والتكامل الحسي لدى الأفراد المشخصين بمتلازمة X الهشة Read More »

الفروق الحسية في اضطراب طيف التوحد: الجذور التاريخية والأبعاد النمائية

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُصنَّف اضطراب طيف التوحد ضمن الاضطرابات النمائية العصبية، وهو مفهوم واسع يضم طيفًا متنوعًا من الخصائص والأنماط المختلفة. ومن بين أكثر الجوانب التي أُسيء فهمها وأُهملت لفترات طويلة ما يُعرف بالفروق أو الفروق الحسية، والتي غالبًا ما يُشار إليها بمصطلحات مثل اضطراب المعالجة الحسية أو اضطراب التكامل الحسي. ورغم شيوع هذه الفروق لدى الأفراد

الفروق الحسية في اضطراب طيف التوحد: الجذور التاريخية والأبعاد النمائية Read More »