الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

المقالات

الحاجة الماسة لتتبع المسارات الفردية بعد التشخيص المبكر لاضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   يتم تشخيص اضطراب طيف التوحد (يُشار إليه اختصارًا بـ “اضطراب طيف التوحد “) في المراحل العمرية المبكرة (زوايغنبوم، باومان، شويري، وآخرون، 2015). وهذا يفتح الباب واسعًا أمام الاستفادة من التدخل المبكر والدعم التعليمي المتخصص، مما يؤدي إلى تحقيق نتائج أفضل على المدى الطويل (زوايغنبوم، باومان، شويري، وآخرون، 2015؛ داوسون وآخرون، 2010؛ لوفاس، 1987). […]

الحاجة الماسة لتتبع المسارات الفردية بعد التشخيص المبكر لاضطراب طيف التوحد Read More »

رأي: حان الوقت لتقبّل اضطراب طيف التوحد العميق

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    حضرت في وقت سابق من هذا الشهر المؤتمر الدولي لمنظمة اضطراب طيف التوحد الأوروبية الذي عُقد في كراكوف، بولندا، تحت شعار “رحلة سعيدة عبر الحياة. ورغم أن هذا الهدف نبيل، إلا أنني لا أجد كلمة “سعيدة” مناسبة لوصف حياة ابنتي جودي، التي شُخصت باضطراب طيف التوحد الشديد. ولن يختار هذه الكلمة أيضاً العديد

رأي: حان الوقت لتقبّل اضطراب طيف التوحد العميق Read More »

إدارة الأزمات لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد والمستجيبين الأوائل

  ترجمة أ. أماني أبوالعينين    الأطفال الذين تم تشخيصهم باضطراب طيف التوحد (ASD) هم أكثر عرضة للانخراط في سلوكيات صعبة مقارنة بأقرانهم غير المشخصين باضطراب طيف التوحد . تتراوح شدة هذه السلوكيات من خفيفة إلى شديدة للغاية، وتشمل أنماطًا مثل العدوان، وإيذاء النفس، والسلوك التخريبي، واضطراب بيكا، والهروب يزداد احتمال حدوث أزمة، أو حدث ضار، مع ازدياد شدة السلوكيات

إدارة الأزمات لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد والمستجيبين الأوائل Read More »

قد يكون التواصل في الدماغ ثابتًا بشكل ملحوظ في اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين     أظهرت إحدى الدراسات أن أنماط الاتصال العصبي تظل مستقرة لدى المراهقين المشخصين باضطراب طيف التوحد ، بينما تميل إلى التغير والتخصص لدى غير المشخصين  . ووجدت دراسة أخرى أن الروابط العصبية تبقى ثابتة لفترة أطول لدى المشخصين باضطراب طيف التوحد  مقارنةً بغير المشخصين  . وركزت كلتا الدراستين على ما يُسمى “الاتصال الوظيفي”، أي مدى

قد يكون التواصل في الدماغ ثابتًا بشكل ملحوظ في اضطراب طيف التوحد Read More »

تحسين الرعاية السنية للأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد: الاستراتيجيات والتعاون

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين   بالنسبة للأطفال المشخصين باضطراب  طيف التوحد، قد يمثل الحصول على رعاية الأسنان تحديًا كبيرًا، وغالبًا ما يؤدي إلى فترات انتظار طويلة وقلق. في مثل هذه الحالات، تصبح الشراكة بين أطباء الأسنان والمتخصصين الذين يعملون مع الأطفال  المشخصين باضطراب طيف التوحد ليست مفيدة فحسب، بل ضرورية أيضًا. الرعاية الشخصية قد تكون بيئة طب الأسنان مرهقة

تحسين الرعاية السنية للأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد: الاستراتيجيات والتعاون Read More »

الرفاهية كعامل وقائي: مساعدة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد  على الازدهار

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    تُعدّ التحولات جزءًا لا مفر منه من الحياة. وبالنسبة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد ، قد تكون من أكثرها إرهاقًا. فبدء الدراسة، والانتقال إلى مرحلة البلوغ، ودخول سوق العمل، أو التأقلم مع ترتيبات معيشية جديدة، كلها أمور تُحدث تغييرات عديدة، من بينها أنماط حياة جديدة، وتوقعات جديدة، وبيئة اجتماعية جديدة. أما بالنسبة للعائلات،

الرفاهية كعامل وقائي: مساعدة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد  على الازدهار Read More »

من برنامج الأطفال إلى الرعاية السكنية للبالغين: التعامل مع الأنظمة وعقبات الانتقال

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين    يُعدّ الانتقال من خدمات طب الأطفال إلى الرعاية السكنية للبالغين المشخصين باضطراب طيف التوحد عمليةً معقدة. وتساهم في هذا الانتقال أنظمة التعليم، ومقدمو الرعاية الصحية، ووكالات الخدمات الاجتماعية، وهيئات الإسكان. إلا أن التحول الأهم يكمن في الانتقال من نظام يركز أساسًا على تقديم الخدمات التعليمية والمهنية إلى نظام يركز بشكل أكبر على الرعاية الصحية

من برنامج الأطفال إلى الرعاية السكنية للبالغين: التعامل مع الأنظمة وعقبات الانتقال Read More »

التعامل مع مراحل الانتقال في حياة كبار السن المشخصين باضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين    يُعدّ اضطراب طيف التوحد (ASD) حالةً عصبيةً نمائية تستمر مدى الحياة، وتتميّز بصعوبات مستمرة في التواصل الاجتماعي وأنماط سلوكية مقيدة ومتكررة (الجمعية الأمريكية للطب النفسي). وقد عاش العديد من البالغين المشخّصين باضطراب طيف التوحد، مثل مايكل، وهو رجل يبلغ من العمر 61 عامًا تم تشخيصه في مرحلة متأخرة من البلوغ، عقودًا من حياتهم وهم

التعامل مع مراحل الانتقال في حياة كبار السن المشخصين باضطراب طيف التوحد Read More »

كيفية دعم المتعلمين في مرحلة مبكرة في جلسات تحليل السلوك التطبيقي الجماعية

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   فهم أسس دعم تحليل السلوك التطبيقي الجماعي يتضمن تقديم دعم فعال للأطفال في مرحلة التعلم المبكرة خلال جلسات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) الجماعية مزيجًا من الاستراتيجيات المنظمة والأنشطة الجذابة والفهم العميق للاحتياجات الفريدة لكل طفل. صُممت هذه الجلسات ليس فقط لتعليم مهارات محددة، بل أيضًا لتعزيز التفاعل الاجتماعي والتواصل والتنظيم الانفعالي، وهي مهارات

كيفية دعم المتعلمين في مرحلة مبكرة في جلسات تحليل السلوك التطبيقي الجماعية Read More »

الإدراك الحسي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وتأثير العوامل الأسرية والمهنية

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعتبر اضطراب طيف التوحد (ASD) في الوقت الراهن من الاضطرابات السلوكية المعقدة، حيث يتميز بصعوبات في التواصل الاجتماعي إلى جانب أنماط سلوكية محدودة ومتكررة، واهتمامات وأنشطة مقيدة. وتشير العديد من الدراسات إلى أن نسبة كبيرة من الأطفال المشخصين بهذا الاضطراب، قد تتراوح بين أربعين إلى ثمانين بالمئة، يواجهون تحديات في معالجة المعلومات الحسية، وهو

الإدراك الحسي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وتأثير العوامل الأسرية والمهنية Read More »

التعلم بوصفه نشاطًا جوهريًا في حياة الأطفال واليافعين

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعدّ التعلم من أهم الأنشطة الأساسية في حياة الأطفال واليافعين، فهو لا يقتصر على اكتساب المعرفة الأكاديمية فحسب، بل يشمل أيضًا تطوير المهارات الحياتية والاجتماعية والانفعالية التي تمكّن الطفل من التفاعل مع بيئته بفعالية. ويُنظر إلى التعلم على أنه عملية معقّدة ومتداخلة تتأثر بعدة عوامل، من أبرزها القدرات الحسية وكيفية معالجة الدماغ للمثيرات القادمة

التعلم بوصفه نشاطًا جوهريًا في حياة الأطفال واليافعين Read More »

فهم السلوكيات المدعومة بوظيفة الهروب في علاج تحليل السلوك التطبيقي (ABA)

  ترجمة : أ. نوره الدوسري    فهم دور سلوكيات الهروب وأساليب إدارتها في تحليل السلوك التطبيقي تُعدّ السلوكيات المدعومة بوظيفة الهروب من الأنماط السلوكية التي يستخدمها الأفراد لتجنّب المهام غير المرغوبة أو الهروب من البيئات المزعجة أو الصعبة. وتظهر هذه السلوكيات بشكل متكرر لدى الأشخاص المشخّصين باضطراب طيف التوحد، خصوصًا عندما يفتقرون إلى المهارات اللازمة للتعامل مع المواقف المعقدة

فهم السلوكيات المدعومة بوظيفة الهروب في علاج تحليل السلوك التطبيقي (ABA) Read More »

نماذج سكنية جديدة داعمة للبالغين ذوي اضطراب طيف التوحد والفئات الخاصة

  ترجمة: أ. أماني أبوالعينين       تظهر نماذج جديدة ومثيرة للاهتمام للسكن المدعوم، تُغير المشهد وترفع سقف طموحات وتطلعات ذوي التنوع العصبي. يتخرج عدد كبير جدًا من الشباب من المرحلة الثانوية ليقضوا أوقاتهم في المنزل. يعانون من العزلة الاجتماعية، والبطالة أو العمل بدوام جزئي، والانفصال عن المجتمع مما يزيد الوضع تعقيدًا وجود ما يقارب مليون بالغ من ذوي الإعاقات

نماذج سكنية جديدة داعمة للبالغين ذوي اضطراب طيف التوحد والفئات الخاصة Read More »

العلاج الوظيفي لذوي صعوبات التعلم

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   إرشادات حول النشاط والتكامل الحسي يُعدّ التكامل الحسي أحد الأسس الجوهرية لعمل الجهاز العصبي، إذ يمكّن الإنسان من استقبال المعلومات الحسية من البيئة وتنظيمها وتفسيرها بطريقة تساعده على التفاعل معها بشكل ملائم. وعندما تحدث صعوبات في التكامل الحسي، فإن الجهاز العصبي قد يستجيب للمثيرات الحسية إما بحساسية مفرطة (فرط الاستجابة) أو بحساسية منخفضة (نقص

العلاج الوظيفي لذوي صعوبات التعلم Read More »

السلوكيات الحسية والضغط النفسي لدى الأمهات بمعزل عن اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تُعد السلوكيات المرتبطة بالمعالجة الحسية من أكثر التحديات التي تواجه الأمهات في تربية الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية، سواء كانوا مشخصين باضطراب طيف التوحد أو باضطراب المعالجة الحسية فقط. تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف أثر هذه السلوكيات على مستوى الضغط النفسي لدى الأمهات وجودة العلاقة بين الأم وطفلها، مع التركيز على المقارنة بين حالتين: الأطفال

السلوكيات الحسية والضغط النفسي لدى الأمهات بمعزل عن اضطراب طيف التوحد Read More »