اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعد اضطراب طيف التوحد أحد القضايا المتنامية في مجال الصحة العامة، إذ يشهد العالم زيادة ملحوظة في معدلات تشخيصه وارتفاع مستوى الوعي به. وهو ليس مرضًا عابرًا يمكن الشفاء منه، بل حالة نمائية عصبية ترافق الفرد طوال حياته، وتؤثر بشكل أساسي في طريقة تفاعله مع الآخرين وفهمه للعالم من حوله. تعود البدايات الأولى لفهم […]

  ترجمة: أ. سوار الماجري   المقدمة: تحول جوهري في فهم الأعراض المصاحبة   يمثل الفهم المعمق والموسع للخصائص النمائية العصبية لدى الأفراد المشخصين باضطراب طيف التوحد (ASD) أساسي لتطوير نماذج رعاية صحية ونفسية وتربوية حديثة، تتميز بالشمولية والفعالية. لم تعد الأدلة العلمية المستجدة تكتفي بالتصنيف التقليدي للأعراض النفسية المتزامنة، مثل القلق بأنواعه والوسواس القهري (OCD)، باعتبارها مجرد “اعتلالات مشتركة”

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   دراسة مقارنة مع الأطفال ذوي النمو الطبيعي اضطراب طيف التوحد هو حالة نمائية عصبية تتسم بوجود صعوبات مستمرة في التواصل الاجتماعي والتفاعل مع الآخرين عبر مواقف وسياقات متعددة. ولا تقتصر التحديات التي يواجهها الأطفال المشخّصون باضطراب طيف التوحد على الجوانب الاجتماعية فحسب، بل تمتد لتشمل طريقة معالجة الدماغ للمثيرات الحسية، وهو ما يُعرف بصعوبات

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعد اضطراب طيف التوحد أحد الاضطرابات النمائية العصبية التي تتميز بوجود صعوبات مستمرة في التواصل والتفاعل الاجتماعي، إلى جانب أنماط سلوكية محدودة ومتكررة. ويُعد التشخيص المبكر لهذا الاضطراب خطوة بالغة الأهمية، إذ يتيح التدخل في الوقت المناسب، مما ينعكس إيجابًا على النتائج النمائية طويلة المدى. تهدف هذه المراجعة إلى استعراض أبرز علامات وأعراض اضطراب

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   تشير الأدبيات الحديثة إلى أن اضطراب طيف التوحد يُعد من الحالات النمائية الشائعة بين الأطفال في سن المرحلة الابتدائية، حيث تتراوح نسب انتشاره بشكل ملحوظ، ويصاحبه تأثيرات متعددة تمس الجوانب النفسية والاجتماعية والاقتصادية. من أبرز هذه التأثيرات ارتفاع معدلات الاضطرابات النفسية المصاحبة، وعلى رأسها القلق، إذ يُلاحظ أن نسبة كبيرة من الأطفال المشخّصين باضطراب

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يُعد اضطراب طيف التوحد (ASD) أحد الاضطرابات النمائية العصبية التي تتميز بصورة أساسية بوجود صعوبات واضحة في التواصل الاجتماعي، إلى جانب أنماط سلوكية واهتمامات مقيدة أو متكررة. ويُفهم هذا الاضطراب ضمن إطار تشخيصي حديث يركز على مجموعة من السمات الأساسية التي تظهر بشكل متفاوت بين الأفراد من حيث الشدة والتأثير، مما يجعل التوحد طيفًا

  ترجمة: أ. سوار الماجري   تُعدّ السياسات التعليمية والعلاجية الموجّهة للأفراد المشخصين باضطراب طيف التوحد (TSA) نقطة محورية تتسم بأعلى درجات الجدل والتعقيد ضمن الإطار الأوسع للقوانين والتشريعات المنظمة للصحة النفسية والتربية الخاصة على مستوى العالم. لعقود طويلة، فرض نموذج تحليل السلوك التطبيقي (ABA) هيمنته كمعيار ذهبي أوحد للتدخل، مرتكزًا بشكل أساسي على تحقيق الامتثال السلوكي والتقليل المفرط من

أنماط التعلّق لدى الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد وكيفية تعويض النقص العاطفي  ترجمة: أ. سما خالد تُعدّ العلاقة العاطفية المبكرة بين الأطفال ومقدّمي الرعاية من أهم الأسس التي يقوم عليها النمو النفسي والاجتماعي، حيث تشكّل هذه العلاقة الإطار الذي يتعلّم من خلاله الأطفال فهم ذواتهم والتفاعل مع الآخرين. وقد تناول علم النفس هذا الجانب من خلال نظرية التعلّق التي وضع

  ترجمة: أ. جنا الدوسري تُعد صعوبات معالجة المعلومات الحسية من التحديات الجوهرية التي قد تعيق تقدّم الطلبة المشخّصين باضطراب طيف التوحد في البيئة المدرسية، إذ لا تقتصر هذه الصعوبات على الجوانب الحسية البحتة، بل تمتد لتؤثر بشكل مباشر وغير مباشر على الأداء الأكاديمي، والتفاعل الاجتماعي، والقدرة على التكيّف مع متطلبات الصف الدراسي. في هذا السياق، تسعى هذه الدراسة إلى

  ترجمة: أ. سما خالد   تُعدّ الرياضة أحد المداخل غير الدوائية الفعّالة التي حظيت باهتمام متزايد في مجال التدخلات المساندة للأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد. ففي ظل الطبيعة المعقدة لهذا الاضطراب، الذي يتسم بصعوبات في التواصل الاجتماعي، وأنماط سلوكية متكررة، وتحديات في التنظيم الحسي والانفعالي، برزت الحاجة إلى تدخلات شمولية لا تقتصر على الجوانب المعرفية أو السلوكية فقط، بل

  ترجمة: أ. سوار الماجري   تُشكل دراسة التقاطعات النمائية لدى الأطفال الذين تم تشخيصهم باضطراب طيف التوحد (ASD) واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) معاً مجالاً محورياً ومُتزايد الأهمية، ومبعثاً لأكثر الجدالات العلمية إثارة في العقد الأخير من الزمن. إن الطبيعة المُتزامنة لهذين الاضطرابين ليست مجرد مصادفة إحصائية؛ فالبيانات السريرية والمراجعات المنهجية تُشير بوضوح إلى أن معدلات التزامن (Comorbidity)

  ترجمة: أ. سوار الماجري   مقدمة: المصاداة بين الوظيفية والآلية تُعد ظاهرة “المصاداة” (Echolalia)، أو التكرار اللفظي المباشر (الفوري) أو المؤجل (المتأخر) للكلام المسموع، السمة التواصلية الأكثر وضوحاً وتعقيداً، بل والأكثر إثارة للجدل، في ملف اضطراب طيف التوحد (ASD). لطالما نُظر إلى هذا السلوك، الذي يظهر في صور تتراوح بين مجرد ترديد لكلمات الآخرين إلى تكرار جمل كاملة من

  ترجمة: أ. عبدالله الاحمري   إن التعرف على علامات اضطراب طيف التوحد خلال السنوات التكوينية للأطفال يمكن أن يعزز مهارات التواصل والقدرات الإدراكية لديهم. يُعد نهج التدخل المبكر أمراً ضرورياً لتحقيق التطور الأمثل والوصول إلى نتائج إيجابية. ويؤكد العديد من مختصي الرعاية الصحية على أهمية التدخل المبكر لـ اضطراب طيف التوحد ونجاحه، مع التركيز على تقديم الدعم الاستباقي لـ

  ترجمة: أ. جنا الدوسري   يبحث الكثير من الأهالي في مدينة الرياض عن معلومات واضحة حول أسعار جلسات التوحد قبل البدء في رحلة العلاج والتأهيل لأطفالهم. ويُعد اضطراب طيف التوحد من الاضطرابات النمائية التي تتطلب تدخلًا مبكرًا وبرامج علاجية متخصصة تهدف إلى دعم الطفل في تطوير مهارات التواصل والسلوك والاعتماد على الذات. وتختلف تكلفة جلسات التوحد في الرياض من