الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي
رسوم التقديم 125 دولارًا أمريكيًا وتشمل مراجعة الطلب وتدقيق المستندات وإتاحة دخول الاختبار. رسوم التجديد 50 دولارًا أمريكيًا كل سنتين، ويتطلب التجديد: 20 ساعة تعليم مستمر (CEUs) تحديث السجل الجنائي الالتزام بمدونة أخلاقيات QABA رسوم التأخير من 30 إلى 90 يومًا: 50 دولارًا إضافية أكثر من 90 يومًا: 100 دولار إضافية سنتان دون تجديد: إعادة التقديم والاختبار رسوم اعادة […]
رسوم شهادة ABAT: التقديم، التجديد، وإعادة الاختبار Read More »
يتوفر اختبار ABAT حاليًا بأربع لغات: العربية الإنجليزية اليابانية الإسبانية يتكوّن الاختبار من 125 سؤالًا، وتبلغ مدة الاختبار ساعتين، ويشترط لاجتيازه تحقيق نسبة نجاح لا تقل عن 72%. يهدف الاختبار إلى قياس المعرفة الأساسية في مبادئ ABA، والأخلاقيات المهنية، وتطبيق التدخلات السلوكية. المرجع:https://qababoard.com/ABAT Candidate Handbook – Updated January 2026
اختبار ABAT: اللغات، عدد الأسئلة، نسبة النجاح، ومدة الاختبار Read More »
يشترط للتقديم على شهادة ABAT ما يلي: ألا يقل العمر عن 18 عامًا الحصول على شهادة الثانوية العامة كحد أدنى إكمال 40 ساعة تدريب معتمدة 3 ساعات أخلاقيات 5 ساعات تدخلات ودعم خاصة بالتوحد أن يتم التدريب خلال 5 سنوات من التقديم أن يكون التدريب مقدمًا من QBA أو BCBA توثيق 15 ساعة تدريب ميداني تحت الإشراف تقديم نموذج
متطلبات الحصول على شهادة ABAT Read More »
يقدم مجلس QABA عدة شهادات مهنية تمثل مستويات مختلفة من الخبرة ونطاق الممارسة. شهادة ABAT: مستوى الدخول المهني يعمل فني ABAT كمقدّم خدمة مباشر (واحد لواحد)، ويقتصر دوره على تنفيذ الخطط السلوكية تحت إشراف مهني من QASP-S أو QBA أو مختص مرخّص بدرجة الماجستير أو أعلى.وفي حال كان الفني يكتسب ساعات للتقدم إلى QASP-S أو QBA، يجب أن يكون
الفرق بين شهادات ABAT و QASP-S و QBA Read More »
تُعد شهادتي ABAT وRBT من شهادات مستوى الدخول المهني في مجال تحليل السلوك التطبيقي، إلا أن الاختلاف الجوهري بينهما يتمثل في الجهة المانحة ونطاق التنظيم. تصدر شهادة ABAT عن مجلس QABA، بينما تصدر شهادة RBT عن مجلس BACB.كلا الشهادتين تشترطان العمل تحت إشراف مختص مؤهل، وتركزان على تنفيذ الخطط السلوكية وجمع البيانات، مع اختلافات في بعض متطلبات التدريب والتجديد
ما الفرق بين شهادة ABAT وشهادة RBT؟ Read More »
وفقًا لدليل فني تحليل السلوك التطبيقي (ABAT) الصادر عن مجلس QABA، تُصنّف شهادة ABAT بوضوح على أنها شهادة مستوى دخول مهني (Entry-Level). يشير الدليل إلى أن الشهادة تؤكد امتلاك الحاصل عليها المعرفة والمهارات الأساسية في تحليل السلوك التطبيقي، بعد أن تم تقييم كفاءته بشكل شامل، إلا أن هذا لا يعني الجاهزية للممارسة المستقلة. ماذا يعني ذلك عمليًا؟ يتركز دور
ما المقصود بأن شهادة ABAT تمثل مستوى الدخول المهني في تحليل السلوك التطبيقي؟ Read More »
مستوى الدخول المهني هو المستوى الأول للالتحاق بمهنة معيّنة، ويُسمح فيه للشخص بممارسة المهام الأساسية فقط تحت إشراف مختص أعلى خبرة. يمتاز هذا المستوى بأنه: لا يتطلب خبرة طويلة أو شهادة عليا موجّه للمبتدئين أو حديثي التخرج لا يسمح بالعمل المستقل أو اتخاذ قرارات تشخيصية يعتمد على الإشراف والتوجيه المستمر في مجال تحليل السلوك التطبيقي، يُعد فني ABAT مثالًا واضحًا
ما المقصود بمستوى الدخول المهني في شهادة ABAT؟ Read More »
فني تحليل السلوك التطبيقي (ABAT) هو ممارس يعمل على تقديم خدمات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) للأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد والاضطرابات النمائية ذات الصلة، وذلك تحت إشراف مهني من محلل سلوك معتمد أو مختص مؤهل. يعتمد دور فني ABAT على تنفيذ الخطط السلوكية المعتمدة، جمع البيانات السلوكية، ودعم الأهداف العلاجية الموضوعة من قبل المشرف، بما يضمن جودة التدخل
من هو فني تحليل السلوك التطبيقي (ABAT)؟ Read More »
ترجمة: أ. عبدالله الأحمري يُعد العلاج الوظيفي للأطفال ركيزة أساسية في دعم نمو واستقلالية الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة، أو الإعاقات، أو من يعانون من هشاشة في التطور النمائي. يصف هذا المقال دور ومهام أخصائيي العلاج الوظيفي مع الأفراد الصغار؛ اكتشف كيف ومتى يمكنك الاستعانة بالمساعدة القيمة لهذا الخبير لدعم طفلك في رحلة تطوره. ما هو العلاج الوظيفي؟
دور أخصائي العلاج الوظيفي مع الأطفال Read More »
ترجمة: أ. عبدالله الأحمري إن دعم تطور الطفل يختلف من عائلة إلى أخرى؛ فبينما يمارس بعض الصغار أنشطتهم اليومية بسهولة، قد يحتاج آخرون إلى القليل من الدعم الإضافي لبناء الثقة والاستقلالية والمهارات الحياتية الأساسية. ويُعد العلاج الوظيفي للأطفال (Paediatric OT) أحد الطرق التي يمكن للعائلات من خلالها مساعدة الأفراد الذين يعانون من إعاقات أو حالات نمو عصبي لتجاوز
كيف يمكن للعلاج الوظيفي مساعدة الأطفال؟ Read More »
ترجمة: أ. عبدالله الأحمري يركز العلاج الوظيفي (OT) كممارسة مهنية على مساعدة الأفراد على تطوير المهارات التي يحتاجونها لأداء الوظائف اليومية واستعادتها وتحسينها والحفاظ عليها. ويتمثل الهدف الجوهري في تعزيز استقلالية الفرد من خلال تنفيذ التكيفات والأنشطة والتمارين التي يمكن أن تساعد في تحسين جودة حياتهم. يعمل العلاج الوظيفي للأطفال -أو “العلاج الوظيفي لطب الأطفال”- ضمن هذا النطاق
كيف يفيد العلاج الوظيفي للأطفال الأسرة بأكملها Read More »
ترجمة : أ. نوره الدوسري عندما كنا في سن المراهقة، اعتاد الكثير منا الاحتفاظ بمذكرات شخصية مخبأة في مكان خاص، نلجأ إليها للتعبير عن مشاعرنا وأفكارنا دون خوف من الحكم أو النقد. كانت تلك الصفحات مساحة آمنة نعترف فيها بمخاوفنا، ونفهم من خلالها ما نمر به من تجارب. ومع مرور الوقت والدخول إلى مرحلة البلوغ، قد يتخلى البعض
التدوين من أجل الصحة النفسية: لماذا يجب أن تبدأ اليوم؟ Read More »
ترجمة : أ. نوره الدوسري إن إدارة مشاعرنا تُعد مهارة يمكن تعلمها، تمامًا مثل تعلّم ركوب الدراجة. فبعض الأشخاص يكتسبون هذه المهارة في مرحلة الطفولة من خلال ملاحظة كيفية تعامل الوالدين أو مقدّمي الرعاية مع مشاعرهم الصعبة. لكن ماذا يحدث إذا لم يمتلك مقدّمو الرعاية استراتيجيات صحية لإدارة مشاعرهم، أو إذا لم يكن لدينا شخص ثابت يعلّمنا ذلك؟
كيفية فهم مشاعرك وإدارتها Read More »
ترجمة: أ. نوره الدوسري فهم الفروق الدقيقة بين الأكل المدفوع بالوسواس القهري واضطرابات الأكل أهم النقاط قد تبدو السلوكيات الغذائية الصارمة وكأنها وسواسية، لكنها ليست بالضرورة ناتجة عن آليات اضطراب الوسواس القهري. غالبًا ما تتماشى قواعد اضطرابات الأكل مع قناعات الفرد وقيمه، بينما تكون أفكار الوسواس القهري دخيلة وغير مرغوبة. قد يحدث فقدان وزن في الحالتين، لكنه في
هل هو اضطراب أكل أم اضطراب الوسواس القهري؟ Read More »
ترجمة : أ. نوره الدوسري يلاحظ كثير من الناس أن بعض الأفراد قادرون على التعامل مع تحديات الحياة بشكل أفضل من غيرهم. فمهما واجهوا من إخفاقات أو مشكلات أو انتكاسات، فإنهم يحافظون على نظرة متوازنة وإيجابية نسبيًا للحياة ويواصلون التقدم. ويثير هذا التساؤل: ما الذي يجعل هؤلاء الأشخاص أكثر قدرة على الاستمرار رغم الصعوبات؟ أحد التفسيرات المهمة لهذا
فنّ التجرّد (Detachment): كيف يساعدنا ترك التعلّق بالنتائج على تحقيق السلام النفسي Read More »