الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

المقالات

تطبيقات الهواتف المحمولة لدعم المصابين بالشلل الدماغي ومقدمي الرعاية

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية يُعد الشلل الدماغي (Cerebral Palsy – CP) مجموعة من الاضطرابات النمائية والحركية الدائمة التي تؤثر على قدرة الفرد على الحركة والتوازن واتخاذ الوضعية الجسدية المعتدلة، وهو السبب الأكثر شيوعاً للإعاقات الحركية لدى الأطفال. ينجم الشلل الدماغي عن النمو غير الطبيعي لدماغ الجنين أو الطفل الرضيع أو التعرض لإصابات أو […]

تطبيقات الهواتف المحمولة لدعم المصابين بالشلل الدماغي ومقدمي الرعاية Read More »

نوم الأطفال في سن المدرسة: أهميته لنموهم وصحتهم وكيفية بناء عادات نوم صحية ودائمة

  ترجمة: أ. سوار الماجري   مقدمة: النوم كعملية نمائية حيوية و تأسيسية تُعد مرحلة الطفولة الوسطى، التي تمتد من سن الخامسة حتى الثانية عشرة، من أكثر المراحل العمرية حرجاً وديناميكية في حياة الإنسان. ففي هذه السنوات، يت ينتقل الطفل من بيئة اللعب الحر والتوجيه الأسري المباشر إلى بيئة المدرسة المنظمة، حيث تتضاعف المتطلبات الأكاديمية، والاجتماعية، والنفسية، والجسدية. وفي خضم

نوم الأطفال في سن المدرسة: أهميته لنموهم وصحتهم وكيفية بناء عادات نوم صحية ودائمة Read More »

التدريب على استخدام دورة المياه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. فاطمة الزهراني   علامات تدل على استعداد طفلك للتدريب على استخدام دورة المياه يظهر الأطفال ذوو اضطراب طيف التوحد عمومًا مؤشرات استعداد مشابهة لما يظهر لدى الأطفال الآخرين، إلا أن هذه المؤشرات قد تظهر في عمر متأخر لدى بعض الأطفال، وقد تستغرق عملية التعلم وقتًا أطول. ومن مؤشرات الاستعداد المحتملة أن يستطيع الطفل: إبلاغ الآخرين، بالكلام أو

التدريب على استخدام دورة المياه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

اختيار الأفلام المناسبة للمراهقين: رؤية تربوية ونفسية لحماية الأبناء وتنمية تفكيرهم النقدي

    ترجمة: أ. سوار الماجري   مقدمة: الإعلام والسينما كشريك غير مباشر في تنشئة المراهقين تُعد مرحلة المراهقة من أكثر المراحل النمائية حساسية وديناميكية في حياة الإنسان، حيث يخوض فيها الفتى أو الفتاة رحلة إعادة اكتشاف الذات، وتشكيل الهوية النفسية والاجتماعية، وتطوير المرجعيات الأخلاقية والقيمية. وفي ظل العصر الرقمي الحديث وانتشار منصات البث الرقمي (مثل Netflix وDisney+ وPrime Video)

اختيار الأفلام المناسبة للمراهقين: رؤية تربوية ونفسية لحماية الأبناء وتنمية تفكيرهم النقدي Read More »

الرعاية الأسرية بين الجيلين: أدوار الأجداد في بناء بيئة أسرية متوازنة

  ترجمة: أ. سوار الماجري    مقدمة: العلاقة بين الجيلين كمنظومة سيكولوجية واجتماعية تُمثّل العلاقة بين الآباء والأجداد إحدى أهم الدعائم الهيكلية التي تضمن استقرار الأسرة الممتدة وتماسكها عبر الأجيال. في العصر الحديث، ومع تتالي التغيرات الاجتماعية المتسارعة وازدياد الضغوط الاقتصادية والمهنية على الوالدين، لم يعد دور الأجداد يقتصر على الحضور الشرفي في المناسبات الأسرية، بل تحوّل في كثير من

الرعاية الأسرية بين الجيلين: أدوار الأجداد في بناء بيئة أسرية متوازنة Read More »

التواصل الاجتماعي الافتراضي للأشخاص ذوي الإعاقات الفكرية المقيمين في دور الرعاية

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية فرضت جائحة كوفيد-19 إجراءات احترازية صارمة حول العالم لحماية الفئات الهشة، حيث تم فرض قيود شديدة على الزيارات في دور الرعاية السكنية لمؤسسات ذوي الإعاقة. أدى هذا الإغلاق والحرمان من اللقاءات المباشرة إلى زيادة مشاعر القلق وافتقاد التواصل لدى المقيمين، نظراً للأهمية العاطفية والعملية الكبيرة التي يشكلها الأهل والأصدقاء في

التواصل الاجتماعي الافتراضي للأشخاص ذوي الإعاقات الفكرية المقيمين في دور الرعاية Read More »

الروبوتات المساعدة المادية التي تساعد الأشخاص ذوي الإعاقة مادياً

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية تُشير تقديرات منظمة الصحة العالمية (WHO) إلى أن أكثر من 1.3 مليار شخص حول العالم يعانون من إعاقات حادة. وتؤثر هذه الإعاقات—سواء كانت خلقية أو ناتجة عن إصابات، أمراض، أو التقدم في السن—بشكل مباشر على قدرة الأفراد على أداء “أنشطة الحياة اليومية” (Activities of Daily Living – ADLs) بشكل

الروبوتات المساعدة المادية التي تساعد الأشخاص ذوي الإعاقة مادياً Read More »

استطلاع احتياجات المستخدمين: تطبيقات الصحة الرقمية المحمولة والأشخاص ذوو الإعاقة

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية يشهد مجال تطبيقات الصحة الرقمية عبر الهواتف المحمولة (mHealth Apps) اهتماماً واسعاً وزيادة متسارعة في توقعات المستهلكين ومزودي الرعاية الصحية على حد سواء. وتُشير التقديرات المسحية الصادرة في الولايات المتحدة إلى أن زهاء 96% من مستخدمي تطبيقات الصحة الرقمية يثقون في أن هذه التطبيقات تُسهم مباشرة في تحسين جودة

استطلاع احتياجات المستخدمين: تطبيقات الصحة الرقمية المحمولة والأشخاص ذوو الإعاقة Read More »

التكنولوجيا المساندة لليافعين والبالغين لذوي صعوبات التعلم

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية تُعرف صعوبات التعلم الخاصة (Specific Learning Disabilities – LD) بأنها اضطرابات محددة تؤثر في القدرة على القراءة (عسر القراءة/Dyslexia)، أو الكتابة (Dysgraphia)، أو الرياضيات (Dyscalculia)، دون أن تكون ناتجة عن إعاقات حسية أو حركية أو فكرية رئيسية. وتشير البيانات الأكاديمية إلى أن الطلاب المشخصين بصعوبات التعلم يمثلون النسبة الكبرى

التكنولوجيا المساندة لليافعين والبالغين لذوي صعوبات التعلم Read More »

ألعاب الواقع الافتراضي وتحسين المهارات الحركية لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي

    ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية يُعرف اضطراب الشلل الدماغي (Cerebral Palsy – CP) بأنّه مجموعة متنوّعة من اضطرابات التطور الحركي ووضعية الجسم الملازمة للفرد مدى الحياة، والتي تتسبب في فرض قيودٍ على الحركة والنشاط البدني نتيجة لخلل أو أذية غير متطورة أصابت الدماغ النامي في مرحلة الجنين أو الرضاعة الأولى. ويُصنّف الشلل الدماغي كأحد

ألعاب الواقع الافتراضي وتحسين المهارات الحركية لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي Read More »

استخدام التكنولوجيا المساندة لتعزيز المهارات العملية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية يواجه الأفراد المشخّصون باضطراب طيف التوحد (ASD) والإعاقات الفكرية (ID) تحديات كبيرة في المشاركة الاجتماعية والاندماج مجتمعياً مقارنة بأقرانهم النمطيين. ووفقاً للبيانات السريرية، فإن هذا القصور يؤثر على مختلف أبعاد الحياة اليومية والأنشطة الترفيهية والمهنية. تُعرَّف الإعاقة الفكرية باحتوائها على قصور في الوظائف الفكرية والتكيفية في المجالات المفاهيمية والاجتماعية والعملية.

استخدام التكنولوجيا المساندة لتعزيز المهارات العملية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

استخدام خدمات التأهيل عن بُعد لتقديم التدخلات للأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية شهدت معدلات تشخيص اضطراب طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder – ASD) ارتفاعاً متزايداً خلال العقود الأخيرة؛ حيث تُشير التقديرات الرسمية لـ مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) إلى إصابة طفل واحد من بين كل 59 طفلاً في الولايات المتحدة. وقد أدى هذا الارتفاع إلى زيادة الضغط على الأجهزة

استخدام خدمات التأهيل عن بُعد لتقديم التدخلات للأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد Read More »

خدمات التأهيل المعتمدة على تحليل السلوك التطبيقي عن بُعد لذوي اضطراب  طيف التوحد

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية يُعد اضطراب طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder – ASD) من الاضطرابات النمائية العصبية التطورية التي تتميز بوجود قصور جوهري في مهارات التواصل الاجتماعي والتفاعل التكيفي، مصحوباً بحدود واضحة وأنماط سلوكية وتفكيرية تكرارية ومقيدة. وتكشف البيانات الوبائية الصادرة عن مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) أن نسب التشخيص تصل

خدمات التأهيل المعتمدة على تحليل السلوك التطبيقي عن بُعد لذوي اضطراب  طيف التوحد Read More »

سهولة استخدام تطبيقات الهواتف المحمولة للمستخدمين ذوي الإعاقة البصرية

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية تُشكل عملية التفاعل مع تطبيقات الهواتف المحمولة تحدياً قوياً ومستتمراً للأفراد ذوي الإعاقة البصرية (Visually Impaired Users – VIU) نتيجة لضعف وتدني مستويات سهولة الاستخدام (Usability) في العديد من التطبيقات الرقمية الشائعة وغياب مراعاة التصميم الشامل. وتشير التقديرات الرسمية الصادرة عن منظمة الصحة العالمية (WHO) إلى أن ما يقارب

سهولة استخدام تطبيقات الهواتف المحمولة للمستخدمين ذوي الإعاقة البصرية Read More »

كيف تدعم التكنولوجيا في تعزيز التواصل الاجتماعي لذوي الإعاقة وكبار السن؟

  ترجمة: أ. نورهان مشي   1. المقدمة والخلفية النظرية والسريرية يمتلك مجال التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction – HCI) تاريخاً حافلاً في تطوير التكنولوجيا المساندة (Assistive Technology – AT) لتعزيز الرفاه والصحة العامة. وتُعرف التكنولوجيا المساندة وفقاً للمنظمة الدولية للمعايير (ISO) والمنظمة العالمية للصحة (WHO) بأنها الأجهزة، والعدسات، والبرمجيات المصممة خصيصاً للحفاظ على استقلالية ووظائف الأفراد المشخصين بالإعاقات،

كيف تدعم التكنولوجيا في تعزيز التواصل الاجتماعي لذوي الإعاقة وكبار السن؟ Read More »