عبدالله الاحمري

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري   على الرغم من النجاح المتزايد الذي يشهده الخبراء في مجال تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، لا تزال هناك شكوكٌ تُحيط باستخدام أساليبه. وتنبع معظم هذه الشكوك من فهم سطحي لتحليل السلوك التطبيقي أو من مفاهيم خاطئة ناتجة عن ماضي إشكالي.   ما هو تحليل السلوك التطبيقي؟  تحليل السلوك التطبيقي هو نهجٌ علميٌّ طبيعيٌّ لفهم […]

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري  بالنسبة للأطفال الذين يواجهون تحديات نمائية أو سلوكية أو حسية، يُعد العلاج الوظيفي وتحليل السلوك التطبيقي من أكثر الأساليب العلاجية فعاليةً واعترافاً بها. بينما يتميز كل من هذين المجالين ومنهجياته وأهدافه الفريدة، فإن الجمع بينهما يمكن أن يقدم فوائد تكميلية قوية للأطفال الذين يحتاجون إلى دعم مستهدف. لكن كيف تعرف العائلات متى يجب أن

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري  يكتسب الأطفال العديد من المهارات في حياتهم – مثل كيفية الاستماع والتحدث، أو تعلم القراءة والكتابة والرياضيات. وقد تكون بعض هذه المهارات أكثر صعوبة في التعلم من غيرها. إذا تلقى طفلك خبرات تعليمية وتعليمات مناسبة، لكنه لا يستطيع مواكبة أقرانه، فمن المهم معرفة السبب وكيفية تقديم المساعدة. يمكن لذوي طرق التعلم والتفكير المختلفة أن

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري كيف يساعد العلاج الوظيفي؟ يساعد العلاج الوظيفي الأشخاص على تطوير أو استعادة المهارات اللازمة لحياة مستقلة ومرضية. مصطلح “المهنة” في العلاج الوظيفي لا يشير إلى الوظيفة أو المهنة، بل يشير إلى الأنشطة اليومية التي تعطي الحياة معنى. بالنسبة للطفل، تشمل هذه الأنشطة الهامة اللعب والتعلم. يركز العلاج الوظيفي للأطفال على تحسين قدرة الطفل على

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري تحدثنا مع أخصائية العلاج الوظيفي للأطفال والممارسة في مجال التكامل الحسي شارلوت أناستاسي من عيادة “OT Play”، وكذلك مع أخصائية علاج النطق واللغة في الهيئة الوطنية للخدمات الصحية (NHS) والممارسة المتقدمة في التكامل الحسي كيرستي مانسفيلد، لمناقشة أفكار حول استراتيجيات حسية لدعم الأطفال الصم. أولاً، دعونا نلقي نظرة على التكامل الحسي والاختلافات في المعالجة

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري تُعرف صعوبة التعلم بأنها حالة قد تسبب للفرد مواجهة مشاكل في سياق التعلم التقليدي داخل الفصل الدراسي. توجد أنواع مختلفة من صعوبات التعلم التي قد تتعارض مع تطور المهارات القرائية والكتابية ومهارات الرياضيات. كما يمكن أن تؤثر هذه الصعوبات على الذاكرة، والقدرة على التركيز، والمهارات التنظيمية. قد يحتاج الطفل أو البالغ ذو صعوبة التعلم

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري يُقدم العلاج الوظيفي الدعم للأفراد ذوي الإعاقات أو الصعوبات النمائية التي تؤثر على قدرتهم في المشاركة في الأنشطة اليومية ذات المعنى. يعمل أخصائيو العلاج الوظيفي مع الفرد لتحديد نقاط القوة والتحديات في مهارات الحياة اليومية، مثل العناية الذاتية والمشاركة المجتمعية. كما يطورون استراتيجيات مخصصة لتعزيز الاستقلالية وتحسين جودة الحياة. استراتيجيات و معدات مساندة يعمل

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري المقدمة يستند علاج التكامل الحسي إلى نظرية آيرز للمعالجة الحسية، والتي تقوم على مبدأ أن “التكامل بين الحواس هو أساس الوظيفة”. يُقدم هذا التدخل عادةً من قبل أخصائيي العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي، وهم المتخصصون الرائدين في هذا المجال. التكامل الحسي يُعرّف التكامل الحسي بأنه العملية التي يستقبل من خلالها الأفراد الأحاسيس من البيئة المحيطة

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري فهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: الأعراض، الأنواع، والعلاج اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD)، هو حالة صحية نفسية تؤثر على كل من الأطفال والبالغين. يتميز بمستويات غير عادية من فرط النشاط، وسلوكيات اندفاعية، و صعوبات في الانتباه والتركيز. غالبًا ما يواجه المشخّصين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه صعوبات في أداء المهام اليومية، والعلاقات،

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري نظرة عامة على تدخل تحليل السلوك التطبيقي يُستخدم تدخل تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لمساعدة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والاضطرابات النمائية ذات الصلة منذ ستينيات القرن العشرين. يركز هذا النهج المنظم على فهم وتحسين السلوكيات المحددة باستخدام مبادئ التعلم والدافعية. يُعتبر تحليل السلوك التطبيقي ممارسة قائمة على الأدلة، حيث أيدته كل من المرجعية الطبية

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري يُركز العلاج الوظيفي كتخصص على مساعدة العملاء لتطوير واستعادة وتحسين والحفاظ على المهارات اللازمة لأداء الوظائف اليومية. الهدف الأساسي هو تعزيز استقلالية الفرد من خلال تطبيق تكيّفات وأنشطة وتمارين تُساهم في تحسين جودة حياته. يعمل العلاج الوظيفي للأطفال – أو “العلاج الوظيفي ” – ضمن هذا الإطار نفسه، لكن قد تختلف أساليب العلاج والأهداف

  ترجمة : أ. عبدالله الأحمري  التدخل المبكر لأطفال متلازمة داون: مفتاح لاكتشاف الإمكانات وبناء المستقبل لا يُمثل التدخل المبكر لأطفال متلازمة داون مجرد مرحلة تطورية عابرة، بل هو رحلة استكشاف للطاقات الكامنة، ورعاية نقاط القوة، وبناء ثقة متينة. غالباً ما يبحث الآباء والأمهات في هذه الرحلة عن التوجيه السليم والموارد الفعالة والعلاجات المجدية لتمكين أطفالهم من تحقيق أفضل النتائج.