دليل مقدمي خدمات الاحتياجات الخاصة في السعودية Keywords: Advanced Search دليل مقدمي خدمات الاحتياجات التربوية الخاصة في السعودية مشاهدة كافة المراكز إضافة مركز ترتيب حسب:الإفتراضي اسم المنشأة Rating المدرسة الابتدائية الثانية- دمج فكري متوسط التقييم (0) اسم المنشأة المدرسة الابتدائية الثانية- دمج فكري الفئة مدارس تربية خاصة ودمج في القطيف العنوان القطيف 32637 بلغ عن المركز المدرسة المتوسطة الأولى- دمج فكري متوسط التقييم (0) اسم المنشأة المدرسة المتوسطة الأولى- دمج فكري الفئة مدارس تربية خاصة ودمج في القطيف العنوان القطيف- البحاري 32661 بلغ عن المركز برنامج التوحد- المدرسة الابتدائية السادسة والعشرون بنات متوسط التقييم (0) اسم المنشأة برنامج التوحد- المدرسة الابتدائية السادسة والعشرون بنات الفئة مدارس تربية خاصة ودمج القريات العنوان الرفاع- القريات 77454 بلغ عن المركز الابتدائية الثامنة عشر – بنات متوسط التقييم (0) اسم المنشأة الابتدائية الثامنة عشر – بنات الفئة مدارس تربية خاصة ودمج القريات العنوان العليا- القريات 77452 بلغ عن المركز مركز الوفاء لذوي الاحتياجات الخاصة متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز الوفاء لذوي الاحتياجات الخاصة الفئة مراكز رعاية نهارية في القريات العنوان القريات- الحميدية 77453 بلغ عن المركز مركز خطوات الامل للرعاية النهارية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز خطوات الامل للرعاية النهارية الفئة مراكز رعاية نهارية في الخرج الموقع الالكتروني https://learning-center-2289.business.site/?utm_source=gmb&utm_medium=referral رقم الاتصال 0540494140 العنوان الخرج 11942 بلغ عن المركز مركز السيح للرعاية النهارية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز السيح للرعاية النهارية الفئة مراكز رعاية نهارية في الخرج الموقع الالكتروني https://alseh-center.site123.me/ رقم الاتصال 0562274443 العنوان الخرج- البرج 16278 بلغ عن المركز مركز دروب القمم للرعاية النهارية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز دروب القمم للرعاية النهارية الفئة مراكز رعاية نهارية في الخرج رقم الاتصال 0556440001 العنوان الخرج- الريان 16277 بلغ عن المركز مركز روح الإرادة للرعاية النهارية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز روح الإرادة للرعاية النهارية الفئة مراكز رعاية نهارية في الخرج رقم الاتصال 0553566335 العنوان الخرج- المنتزة 16439 بلغ عن المركز مركز جذا للرعاية النهارية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز جذا للرعاية النهارية الفئة مراكز رعاية نهارية في الخرج الموقع الالكتروني http://www.jatha.sa/ رقم الاتصال 0115511133 العنوان الخرج- العزيزية 16275 بلغ عن المركز الروضة الثانية والعشرون- برنامج التوحد متوسط التقييم (0) اسم المنشأة الروضة الثانية والعشرون- برنامج التوحد الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج العنوان الخرج- الزاهر 16438 بلغ عن المركز مدرسة موسى بن نصير الابتدائية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مدرسة موسى بن نصير الابتدائية الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج رقم الاتصال 0115448460 العنوان الخرج- المنتزة 16439 بلغ عن المركز ابتدائية ثمامة بن آثال متوسط التقييم (0) اسم المنشأة ابتدائية ثمامة بن آثال الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج رقم الاتصال 0115448832 العنوان الحرج- السليمانية 16278 بلغ عن المركز الابتدائية الثانية والعشرون بنات متوسط التقييم (0) اسم المنشأة الابتدائية الثانية والعشرون بنات الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج العنوان الخرج- الفيصلية 16441 بلغ عن المركز برنامج التوحد بابتدائية الأندلس متوسط التقييم (0) اسم المنشأة برنامج التوحد بابتدائية الأندلس الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج رقم الاتصال 0115480145 العنوان الخرج- الأندلس 16439 بلغ عن المركز التوحد بثانوية الملك عبدالله بن عبدالعزيز متوسط التقييم (0) اسم المنشأة التوحد بثانوية الملك عبدالله بن عبدالعزيز الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج رقم الاتصال 0115449567 العنوان الخرج- الأندلس 16439 بلغ عن المركز مركز التوحد متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مركز التوحد الفئة مراكز توحد في الخرج رقم الاتصال 0115457066 العنوان الخرج- الخالدية 16271 بلغ عن المركز الثامنة المتوسطة بنات- برنامج التوحد متوسط التقييم (0) اسم المنشأة الثامنة المتوسطة بنات- برنامج التوحد الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج العنوان الخرج- النزهة 16439 بلغ عن المركز الروضة الثامنة- دمج متوسط التقييم (0) اسم المنشأة الروضة الثامنة- دمج الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج العنوان الخرج- الخزامى 16272 بلغ عن المركز مدرسة علي ابن ابي طالب الابتدائية متوسط التقييم (0) اسم المنشأة مدرسة علي ابن ابي طالب الابتدائية الفئة مدارس تربية خاصة و دمج في الخرج العنوان الخرج- الخالدية 16271 بلغ عن المركز ← Previous Next →