الأبعاد السبعة لخدمات تحليل السلوك التطبيقي

المقالات

السلوكيات التكرارية لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد

السلوكيات التكرارية لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد

السلوكيات التكرارية لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد الكاتبة: جيسيكا روبلز ,BCBA   إن السلوكيات التكرارية و الاهتمامات و الأنشطة المحدودة تمثل أهم معايير تشخيص اضطراب طيف التوحد والذي أصدر من قبل الجمعية الأمريكية للطب النفسي في إصدارها الخامس من الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النمائية (DSM-5) إن غالبًا ما يكون ظهور السلوكيات التكرارية مصدرًا للقلق عند الآباء الذين لديهم طفل من ذوي […]

السلوكيات التكرارية لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد Read More »

تعزيز الوعي والحد من الوصم المرتبط باضطراب طيف التوحد في الصين

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين     انطلاقاً من التزامها بتحقيق أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، والتي تشمل دعم جميع أفراد المجتمع بمن فيهم ذوو اضطراب طيف التوحد، تلعب الصين (العضو في الأمم المتحدة منذ عام 1945) دورها. وفي اللغة الصينية، يُشار إلى اضطراب طيف التوحد عادةً باسم (غودو تشنغ)، أي “اضطراب الوحدة.   ومع ذلك، لا يزال نظام

تعزيز الوعي والحد من الوصم المرتبط باضطراب طيف التوحد في الصين Read More »

انتقاء الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد: نحو تغذية صحية مدى الحياة

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    إنّ انتقاء الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد  ليس مجرد مرحلة عابرة في الطفولة. تشير الأبحاث إلى أن سلوكيات الأكل غير النمطية، كالانتقائية الشديدة في اختيار الطعام والحساسية المفرطة للملمس، شائعة بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . وقد وجدت إحدى الدراسات أن 70% من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد  يُظهرون أنماطًا

انتقاء الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد: نحو تغذية صحية مدى الحياة Read More »

هل يعد اضطراب طيف التوحد من الإعاقات؟

  ترجمة: أ. عبدالله الأحمري   نستعرض في هذا المقال النماذج والتعريفات المختلفة للإعاقة، وكيفية تصنيف اضطراب طيف التوحد ضمنها. كما نتطرق إلى مدى استحقاق الأفراد المشخصين باضطراب طيف التوحد للحصول على إعانات الإعاقة.   هل يعد اضطراب طيف التوحد إعاقة؟ يعتبر اضطراب طيف التوحد (ASD) مجموعة متنوعة من حالات الاضطرابات النمائية العصبية التي تشخص طفلًا واحدًا من بين كل

هل يعد اضطراب طيف التوحد من الإعاقات؟ Read More »

أخطاء الأهل الشائعة عند استخدام التعزيز الإيجابي للأطفال

  ترجمة: أ. نوره الدوسري   إذا كان لديّ نقودًا صغيرة عن كل مرة أخبرني فيها الأهل أنهم حاولوا بالفعل (دون تأثير دائم يذكر!) استخدام نظام المكافآت في المنزل مع طفلهم، لكن بدون نجاح طويل الأمد، فربما كنت سأصبح غنية! كثير منكم، خصوصًا من لديهم أطفال مشخّصون باضطراب طيف التوحد، أو يعانون من صعوبات الانتباه وفرط الحركة، أو تحديات في

أخطاء الأهل الشائعة عند استخدام التعزيز الإيجابي للأطفال Read More »

مشكلة تسمية الأقليات العصبية بالتنوع العصبي

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   إن وصف الأفراد بأنهم ذوو تنوع عصبي ينشر مفهوم التنوع العصبي المخفف. إن مفهوم التنوع العصبي المخفف هو نموذج علم الأمراض متنكراً. إن نموذج علم الأمراض يهمش/يضفي الطابع الطبي على الأقليات العصبية. إن استخدام مصطلح “متنوع عصبيًا” للإشارة إلى الأفراد ينشر مفهومًا سطحيًا للتنوع العصبي (نيوميير، 2018)، وهو نموذج استغلالي واستعراضي يُقلب نموذج

مشكلة تسمية الأقليات العصبية بالتنوع العصبي Read More »

استخدام التطبيب عن بعد لإنشاء مجتمع افتراضي للبالغين ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين   خلال شهر مارس 2020، اضطرت العديد من البرامج المجتمعية للبالغين ذوي اضطراب  طيف التوحد (ASD) إلى اتخاذ قرار صعب بتعليق خدماتها الحضورية حرصًا على سلامة جميع المعنيين. وقد أدى هذا الانقطاع المفاجئ في العمليات اليومية إلى قلق فوري بشأن جودة حياة المشاركين، نظرًا لاعتماد جزء كبير من روتينهم اليومي وتفاعلاتهم الاجتماعية على الخدمات.

استخدام التطبيب عن بعد لإنشاء مجتمع افتراضي للبالغين ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

المشكلات الحسية الفموية وتأثيرها على الأكل والتواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. نوره الدوسري   المقدمة تُعد اضطرابات المعالجة الحسية من السمات الشائعة لدى الأطفال المشخّصين باضطراب طيف التوحد، وتشمل صعوبات في استقبال المعلومات الحسية من البيئة مثل اللمس، الصوت، التذوق، والشم. من بين هذه الجوانب، تُعتبر الحساسية الفموية  من أكثر الجوانب ارتباطًا بالمشكلات الغذائية وصعوبات التواصل. تحدث الحساسية الفموية عندما يكون الطفل إما مفرط الحساسية تجاه المثيرات الفموية

المشكلات الحسية الفموية وتأثيرها على الأكل والتواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد Read More »

بعد 33 عاماً من الصمت: قصة التعايش مع اضطراب طيف التوحد والبحث عن التقبّل

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين بمناسبة اليوم العالمي للتوعية والتقبّل باضطراب طيف التوحد ، أشعر بضرورة مشاركة قصة احتفظت بها لنفسي طوال ثلاثة وثلاثين عامًا، ليس فقط لزيادة الوعي، بل للدفاع عن عالم يحترم التنوع العصبي. طوال معظم حياتي، شاهدت الآخرين ييُعرّفون اضطراب طيف التوحد  من الخارج، بينما التزمت الصمت حيال تجاربي الشخصية. يجب أن ينتهي هذا الصمت اليوم.

بعد 33 عاماً من الصمت: قصة التعايش مع اضطراب طيف التوحد والبحث عن التقبّل Read More »

تزايد شعبية خدمات الرعاية الصحية عن بُعد لاضطرابات طيف التوحد

  ترجمة: أ.  أماني أبو العينين   غالبًا ما يواجه الأطفال والشباب ذوو اضطراب طيف التوحد (ASD) صعوبة في زيارة عيادة الطبيب بسبب مجموعة من العوائق الحسية والاجتماعية والتواصلية. فقد تكون المشاهد، والأصوات، والروائح، والملمس الشائعة في العيادة مرهقة وتثير القلق. كما يعاني العديد منهم من صعوبات في التواصل، ما يجعل التعبير عن احتياجاتهم وفهم تعليمات الطاقم الطبي أمرًا صعبًا.

تزايد شعبية خدمات الرعاية الصحية عن بُعد لاضطرابات طيف التوحد Read More »

أهمية التعليم المجتمعي للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد  على مدار حياتهم

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين     عند النظر إلى المستقبل، يأمل معظم الآباء أن يكون أطفالهم سعداء وبصحة جيدة ويتمتعون بحياة مُرضية. ولا يختلف هذا الأمل لدى عائلات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . وقد حددت جمعية اضطراب طيف التوحد  الأمريكية تسعة مؤشرات رئيسية لتقييم وتحسين جودة حياة الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد : الإدماج المدرسي، والصداقات والروابط الاجتماعية،

أهمية التعليم المجتمعي للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد  على مدار حياتهم Read More »

موارد رقمية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    يحمل العصر الرقمي أخباراً سارة للمعلمين وأولياء الأمور الذين يتعاملون مع الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد . فاليوم، تتوفر استراتيجيات أكثر من أي وقت مضى لمساعدة الطلاب في النطق والتفاعل والمشاركة والتواصل، مما يُسهم في خلق بيئات صفية أكثر تكاملاً وعلاجات مبتكرة تُساعد هؤلاء الطلاب على التعلم.   ألقِ نظرة على قائمتنا الشاملة

موارد رقمية للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »

استكشاف كيفية اختيار الآباء لعلاجات اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    اليوم، يُشخَّص طفل واحد من كل 50 طفلًا باضطراب طيف التوحد (مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها، 2013). تتوفر مئات العلاجات، بدءًا من العلاجات السلوكية والتعليمية، وصولًا إلى العلاجات البديلة التقليدية والمكملة، وصولًا إلى العلاجات الخطيرة (مثل: ليسكوفيك، ورولز، وفيندلينج، 2008؛ ومايرز وجونسون، 2007). ومع ذلك، فإن العديد من هذه العلاجات غير مدعومة تجريبيًا

استكشاف كيفية اختيار الآباء لعلاجات اضطراب طيف التوحد Read More »

علاج اضطراب طيف التوحد : معالجة التغييرات والتحديات

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين      في مارس الماضي، تزايد وضوح التغير المستمر في نطاق اضطراب طيف التوحد. ومع صدور التقديرات الجديدة من مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC)، التي تشير إلى إصابة طفل واحد من كل 68 طفلاً في الولايات المتحدة بهذا الاضطراب، اندلع نقاش وطني حول كيفية التعامل مع هذا الانتشار المتزايد لاضطراب لا يزال سببه

علاج اضطراب طيف التوحد : معالجة التغييرات والتحديات Read More »

إرشادات لممارسات أكثر تأكيدًا على التنوع العصبي لدى ذوي اضطراب طيف التوحد

  ترجمة: أ. أماني أبو العينين    نشأت هذه المقالة من نقاشات المؤلفين حول تطوير إرشادات لممارسة تدعم بشكل أكبر مفهوم “التنوع العصبي” لدى ذوي اضطراب طيف التوحد. وقد قامت المؤلفة الرئيسية، ريبيكا روزنزويج، بتطوير التدريب الذي تستعرضه المقالة.   ملاحظة من الكاتب (مشخّص باضطراب طيف التوحد):   بصفتي شخصًا من ذوي اضطراب طيف التوحد وأعمل في مجال تقديم خدمات

إرشادات لممارسات أكثر تأكيدًا على التنوع العصبي لدى ذوي اضطراب طيف التوحد Read More »